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看到山林中行走的賁劍，金雕、灰鷹“唳”一聲，宣告他們的存在。
抬頭看向天空金雕、灰鷹，賁劍聽不懂語言，但能猜到金雕的心思。
張小山負責餵養金雕，將金雕喂得體型越來越大。
獸語神通看似無用，卻能夠溝通煉虛合道境以下的妖獸，可以走御獸的道路。
一隻金雕，十二隻灰鷹，數量也足夠壯觀。
金雕踏入到修行的路，成為妖獸，頗有戰鬥力。
灰鷹數量增多，不僅多了天空中的眼睛，還多了空中的戰鬥力。
金雕、灰鷹吞食妖獸內臟，體型變大，也慢慢變成妖獸。
當十三隻鷹全部成為妖獸，張小山也水漲船高，彌補自身戰鬥力差的短板。
扛著50斤糧食，王明思累的氣喘吁吁。
50斤糧食不多也不重，扛著走了幾百米，糧食的重量沒有增加，他的對重量的感受增加。
神通者也是人，不過是修煉之後有神通。
嶽小凌最先堅持不住，扛不動50斤糧食。
封愷看到眾人疲憊狀態，心生一計，施展神通，控制風神通的範圍，用風拖起來糧食。
看到風真的可以拖起來糧食，封愷又拖起來其他人的糧食。
18袋子糧食被風拖起來，解脫了人扛。
“神通還可以這麼用，開創了使用神通的多功能。”
嶽小凌臉色漲紅，施展神通，幫助封愷托起糧食。
卸下來肩上的重擔，王明思很開心，看向山林。
沒有遇到妖獸，不知是妖獸有眼色，還是賁劍驅逐了妖獸。
平安是福，能夠運著糧食平安回到小山鎮，是他們所有人的福氣。
姬穆在賓館閒的無聊，萌生出去轉一轉的念頭。
賁劍要等到下午回來，而且不確定回來時間。
傻傻在賓館裡等著，不是他的做派。
回想去學校路上見到的風景，尤其是學校裡練習刀法的學生，姬穆對學生很感興趣。
蒯山三人說小山鎮神通者只有十幾人，具體十幾人，他們三人不確定。
但是，學校裡有神通者，還是8歲的孩子。
猜測8歲的孩子不是蒯山口中的十幾人之一，那麼8歲的神通者是怎麼來的。
小山鎮有開啟神通的手段，並且運用在學生身上，幫助學生修煉開啟神通。
所幸無事，姬穆穿衣下樓。
拒絕軍人保護，姬穆一人前往學校。
身邊跟著一群人，浩浩蕩蕩，引人注目。
一個人瀟瀟灑灑，走在路上不會引人注意。
小山鎮的街道上空曠，沒有人逛街，也沒有人在街上走動。
帶著疑問來到學校，又看到拿著大刀，練習刀法的學生。
李大力看到姬穆，沒有在意，繼續指導孩子們練習刀法。
《無極刀法》經過實戰檢驗，是適合戰場殺敵的凌厲刀法。
刀法沒有花裡胡哨的招式，一招砍，一招刺，最是直擊要害，一刀斃命。
妖獸不是人，生死廝殺就是殺死妖獸，《無極刀法》最是適合斬殺妖獸。
姬穆看了一會學生練習刀法，心裡感到彆扭。
刀是兇器中的兇器，殺傷力驚人，一刀斷定生死。
他喜歡用劍，劍法飄逸自然，瀟瀟灑灑，頗有出塵氣息。
劍不適合戰場廝殺，更不適合和妖獸廝殺，這也是他用劍受傷的原因。
面對四面八方的妖獸，劍做不到橫掃八荒，做不到密不透風，破綻多了，自然顧此失彼。
小山鎮學生練習用刀，擺明是斬殺妖獸，不是修身養性，
