第85章 我看不像演的 (第1/2頁)
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喬暮大方地收下了對方傳送過來的檔案。
當場看完。
還算滿意。
主要是【倀鬼】的力量透過喬暮對演員們的“指導”附加在了表演之中。
倘若在古代，那喬暮就可以藉此上演一部真正的“黃衣之王”那般導致人瘋狂錯亂的戲劇。
可惜的是，在沒有【倀鬼】幫助的情況下，那些演員可能終其一生都沒辦法再呈現出這般精彩的表演。
他們這輩子都會困囿於這一部演出之中，永遠走不出過去的陰影，無論之後呈現出怎樣精彩的表演，達到如何的職業高度，都會被人在背後議論出道即巔峰，與這一部作品對比。
實在太遺憾了。
喬暮覺得自己好像不經意改變了許多人生命的軌跡。
【喬暮】：我覺得很不錯，你們肯定能得到好評的！
他只能鼓勵對方。
李長青謝過喬暮，又確認了一遍，才將這檔案上傳到舊日影片網。
據說這網站背後有他們學校的投資，這次的作品專業課老師要求上傳到舊日影片網，只用發一個連結給他就好。
上傳，過審，一氣呵成。
李長青將連結用微信發給老師，頓時，疲勞感襲來，接近一週的爆肝讓他此刻意識模糊，他閉上雙眼，沉沉睡去。
另一邊。
江城影視學院編導課的丁老師收到了李長青發來的訊息，他瞥了眼附帶的說明，微微皺眉。
“民國題材？”
李長青這個學生他沒什麼印象，基本上可以算是沒什麼天賦的型別。
一個班二十多個人，以後真的能留在這一行的也就一半不到，這還是算上了在劇組裡打雜的在內。
丁老師不可能每個學生都瞭如指掌。
只是這短片的題材他有些好奇。
要知道，其他學生交上來的大部分都是校園都市題材，什麼青春疼痛，明媚憂傷，有的別出心裁的，會弄點重生回到過去的橋段，民國題材，這還是近幾年第一次看到。
校園題材，大家本色出演，劇情上花點兒心思就完事兒了。
民國題材，要佈景，要服化道，還要扮演那個時代的人，對這些學生而言，難度太高。
就好像以前他有個學生，想拍一部科幻打殭屍的短片，結果拍到最後這作業也沒交上來，只能掛科。
其實這次的作業，主要看重的是學生的統籌規劃能力，一個合格的編導，除去對鏡頭細節這樣專業能力的掌握，溝通和交流是非常重要的，基本上，只要能成片，就能給個及格的分數了。
不過，有天賦的人是遮掩不住的。
丁老師就記得以前有個學生，課上拍了一部小短片，講的是看文藝片致人死亡的無厘頭故事，創意和手法都相當不錯，後來那學生也的確有所成就，都是後話了。
他點開了李長青的連結，剛上傳沒多久，點選量肯定也沒多少。
點選播放，這位老師放下手機，開始認真觀看起來。
他還是很有原則的，不管學生交的作業再爛，都要認真看完，不會只看一半就下結論。
可看著看著，丁老師感覺有點兒不對勁。
這質感，這演技，感覺不像學生能夠達到的。
不，這肯定不是學生拍得出來的！
他看了兩分鐘就立刻暫停，回憶了一下這是不是那部別人拍的劇裡的內容。
可搜刮完記憶，丁老師也沒看出這是那部劇的。
又繼續往下看，他很快認出了熟悉的人。
“這不是宋莉嗎？”
隔壁表演系的女生，因為長得挺漂亮，所以丁老師有所耳聞，他很快發現，這
