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送完小頭最後一程的那天晚上。南雪不哭，不笑，不喝，不吃，只是呆呆地又望起了天花板，一望就是兩三個小時，一動不動地。南雪去上課，老師在臺上講，她眼睛睜得大大的，空茫地望著，望著，望著。有一天，坐在第一排的南雪，目光從黑板轉向了教室外的花草樹木，她望著，望著，望著，腦袋裡空空的，心也空空的。一個男孩一瘸一拐地從遠處走來，他顫顫巍巍地半步、半步地走著，臉上的表情說不清是為了今天能夠獨立上學而開心，還是天生就是畸形的呈現微笑狀。
從校門口到南雪宿舍旁的樓梯口這段路，不過二十來米，這個陌生的男孩子，彷彿用盡了此生所有的力氣，在凝滯的時光裡，走出了自己悲慘的生命，走出了一個樂觀的自己，也走進了南雪的心裡。
你說人，為什麼活著就這麼難呢？有些人生下來四肢健全，心理卻早已滿目蒼夷；有些人，身有殘缺，卻拼了命地樂觀活下去。南雪啊，南雪，你個四肢健全的女孩子，為什麼要任由悲傷在心裡逗留呢？為何要一直揪著自己不放呢？就不能放過自己嗎？求你了，放過自己吧，乖啊，放過自己。
男孩的身影消失在了樓梯口處，南雪的淚一顆又一顆拼了命地往下掉，她要把所有的悲傷統統傾瀉出來，她要把對小頭的思念和不捨訴諸淚水，她要把對鄰居老張的憎恨和恨不能殺了他的怨念全部都傾瀉出來。南雪戴著的口罩溼了又幹，幹了又溼，心底裡，一陣陣刻骨銘心的委屈、悲痛、憤恨，全都付諸了這如半山腰上的泉水般的淚水汩汩流淌。末了，南雪感到身體無比輕盈，那塊壓著自己的大石頭彷彿被拿了出來，她的胃空了，心空了，腦袋也空了。南雪，趴在書桌上，沉沉地睡了過去。
夢裡，她做個香甜的夢，夢裡小頭還在，她帶著小頭來到海濱街的人造沙灘上，小頭快樂地又蹦又跳，刨沙戲水，末了，把自己整個滿身汙泥，睫毛上、狗鼻子上、嘴巴邊全都沾上了細小的沙粒。南雪也不生氣，就像看自己的孩子那般，允許它撒潑打滾，允許它無理取鬧，說到底是自己的孩子，脾性怎麼過分，玩鬧得如何過分，沒有一個父母是會嫌棄自己的孩子的。只見小頭跑著跑著，海浪一衝，就沒了身影了。
“小頭，小頭，快回來，回來，小頭，你別嚇我，快回來，別玩躲迷藏了......”南雪緊張得淚水一顆一顆往下掉，心又開始抽搐起來。
“南雪，南雪，下課了。”是同桌的聲音。
“哦，好。”南雪艱難地撐起自己的上半身，頭沉沉的，暈暈的，肚子早已咕咕直叫，一望門外，天色早已暗了下來。剛剛那個真實的夢還在腦海中浮現，南雪拿起了書包，剛想站起來，雙腿酥軟地癱坐下去，又麻又痠痛。緩了好一會兒後，南雪重新站了起來，顫顫巍巍地往停車場走去。
那天晚上，南雪回到家，看到了色香味俱全的飯菜，她第一次一下子添了兩碗飯，又猛地灌下了一碗胡蘿蔔玉米排骨湯，然後，上了樓翻起了久違的書本，旁邊放置著幾大疊這陣子落下的卷子，英語的、數學的、語文的......應有盡有，她一張張拿了起來，不懂的便重新看教科書，儘管如此，還是有太多的知識不懂了。她變得有些灰心，可是不行，她要把這些卷子寫完，明天開始一定要慢慢補交上去，到時候若是因為沒交作業，被老師叫到辦公室“喝茶”，她可不想，她丟不起這個臉。
於是，從吃飽飯到晚上十一點，南雪全然地沉浸在知識的世界裡。末了，點了點了剩下的要補交的卷子後，洗漱了下，躺下床，一下子便進入了夢鄉。
第二天醒來時，鬧鐘響了兩三秒，南雪“噌”地從床上蹦了起來，換了淺藍色的校服，又把當天的學習用品裝進那個玫紅色的書包裡，下樓囫圇吞棗地喝了兩大碗瘦肉粥，又吃了一個的甜糯米包，身體暖和和地迎
