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方同步聽課的、事後購買該堂課影片的等所有學費都包含在內。
其次，文章等的取景，不管有沒有掛上校名，只要用了校內場景就需要付費，如果用了校名，費用還會更高。前者由於不太好界定，所以除非是該校的典型象徵景色或事件，否則就靠作者們的自覺了。不過，又由於一般在文章等的附錄中都會有專門的取景列表，如果掛上知名景點的話能提高人氣，所以大部分作者還是願意付些信用點來換人氣的，甚至為了這部分人氣在文內牽強附會的也不少——順便，只要在取景列表中寫了名字，網站系統就會自動將文章網址發給該地點的相應負責人，並協助監督作者支付取景費的情況。
嚴格來說，第一種情況的學費抽成，也可以算是取景費或稱名氣借用費的一種。
再次，使用教室來做討論課，不收取場地費用，但是除了討論課之外的任何使用方式都要付場地費，並且，如果與討論課的使用發生衝突，在任何情況下都要無條件給討論課讓步——讓步後已付場地費會視情況部分退回，但其他損失就只能自行承擔了。
這個規定可以說非常的生硬偏頗，其本意是警醒，學校始終是以教育為第一位的，其他的都是副業，決不能本末倒置。不過在實際執行中卻很少發生需要強硬執行該規定的事件，因為好好溝通的話，討論課的參與者們通常都是願意換間教室，甚至換所學校的。畢竟，與人方便自己方便，比如遇到拍電影的，發揚一下風度說不定還能跟女神或男神來個合影甚至交換個聯絡號什麼的。
再說了，學校本來就是普及設施，學校數量多，每所學校的教室數量也多，教室通常又都是標準設計，懶惰點的一所學校幾百數千間教室能長得一模一樣，走進教學大樓就跟進了迷宮似的，不瞪大眼盯著教室號連出口在哪兒都找不到。所以不是故意找茬的話很少需要非逮著某間教室不放，畢竟如果真有特殊原因必須用某間教室的都會事先預約，而被預約的教室學校方面是無論如何也不可能租給其他人用使發生衝突的。
但故意找茬的也不是沒有，這時候非討論課的教室使用者就只能自認倒黴了，但是也不用太同情他們，因為通常那些假借討論課之名的搗亂者和倒黴者們是本來就有私怨的，在學校裡搗亂者佔了上風，說不定離了學校倒黴者就會立馬反咬回去。對學校而言，這就是狗咬狗的鬧劇，所以按規矩行事一定心理負擔都沒有。
無聊到沒仇沒怨偏無事生非的人絕對不多，在學校的地盤中就更少，因為搶了教室卻沒有討論課開展的，或者討論課一聽就是毫無準備的，會被學校放入黑名單。要知道這黑名單可是全國所有學校共享的玩意，要是總被記名次數過多或某次情節太嚴重則會被所有學校拒絕進入。這可不怎麼好玩，被學校拒收，在個人檔案上是極為惡劣的一筆，更糟心的是這條資訊與個人晶片繫結，且每次使用晶片時，都會在對方的顯示視窗中置頂鮮紅的一條資訊：此人已被學校開除。
有這條資訊的傢伙們，信用點交易沒有被拒也得價格翻倍。如果還有個作者專欄，那麼下次此人登陸網站時，專欄中也會自動新增那鮮紅奪目的一條資訊，雖然很可能會吸引獵奇的讀者，但惡劣記錄者需要分成給網站的信用點是要翻倍的，至於因為這行紅字而流失的讀者就更不用說了。
即使改正態度良好，一段時間後學校又重新允許其進入，鮮紅置頂資訊不再無處不在，這人的晶片資訊在重要交易及部分特定事件中卻也會彈出：此人被學校開除過。
總之，得罪學校的後果很嚴重。靠硬性規定可以橫行，但橫行之後，後果自負，還有，以身試法的先驅者們的經驗教
