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然而，沒有對比就沒有鑑別。和實驗班那幫下課十分鐘都在抓緊時間學習的學生相對比而言，這幫普通班的學生簡直就是不用功到了極點。一下課就看到教室門口的走廊上站滿了文科班的學生，而旁邊的理科班的走廊上卻是空無一人，偶爾出來那麼一個人，那絕對都是步履匆匆去衛生間的隊伍。
同學們都在打趣兒的說著，學校的美好願望就這麼徹底落空了。這個安排，還不如把幾個文科班放在一起對比的比較好。蘇岸也是這麼覺得，但是，顯然有人對這樣的安排還是很高興的。
這個人不用說，那就是葉南。
文理分科以後，葉南就直接進入了理科實驗班。本來說，葉南還怕文科班和理科班隔的太遠，沒想到現在就是挨著在一起的，這讓葉南多多少少滿意了那麼一點。
不過，女生多的地方，自然是是非也多。這點，蘇岸深有體會。蘇岸的班上總共是六十二的個人，只有十二個男生。在女生佔大多數的班級裡，各種是是非非就免不了四處傳播。
這一點，蘇岸在重生之前就已經有了深刻的體會了。沒想到，這輩子不但不會減輕，只會體驗的更深刻。
已經有了上輩子的經驗，於是乎蘇岸儘量的遠離那個是非圈。然而，老天卻好像是故意的要和她作對一樣。
分了班以後，藝術班的上課計劃也正式的啟動起來。專業老師李老師每天晚自習都會去盯梢。雖然說沒有了藝術班，但是，每天晚上這個臨時的班級也要有人管理不是？
於是乎，這其中獲獎無數，畫畫最好的蘇岸自然是成為了李老師的點名的首位人選。從上輩子到這輩子，從來沒有嘗過班長滋味兒的蘇岸，就這麼莫名其妙的當上了藝術班的班長。
然而，這樣的事情自然是會引來有人的不滿。其中的一個叫做萬縈的女生就非常的不滿意。在李老師親點了蘇岸是班長以後，萬縈就直接瞪了蘇岸一眼，轉身便走到自己的畫架旁邊去畫畫了。
學校雖然將藝術班打散了，然而，還是有著想做出些許成績的來的決定，其中也投入了不少。其中最重要的，之前讓蘇岸覺得毛骨悚然的那個畫室換成了現在這個在學術報告廳上面的一間開闊的大教室，窗明几淨，從窗戶向外看去，甚至可以看到自己的班級的位置。
在這樣的教室裡的畫畫，自然是心情舒暢的。但是，蘇岸被這莫名其妙的一瞪眼，於是什麼心情都沒有了。
但是，她也不好問什麼。只能是摸了摸鼻子，地頭走到自己的畫架旁邊也開始畫畫。
幾天以後，蘇岸慢慢熟悉教室裡的同學以後，這才明白過來。原來。那個叫萬縈的女生是這一批學生中間，跟著李老師時間最長，而且也是在蘇岸來之前畫的最好的一個。
在此之前，也頗得李老師的喜歡。畢竟畫的好的學生，是可以給李老師帶來不少的好處的。久而久之就養成了，萬縈比較自傲的性子。蘇岸也看過萬縈的畫。基本功確實是相當不錯的。
也可以說，在現在這個“藝術是高考捷徑”為觀點的社會里，萬縈畫畫的水平是沒有七八年的沉澱下不來的，這讓蘇岸多多少少有些刮目相看。對於萬縈，她還是很欣賞的。
畢竟她也有自傲的資本，至少就目前來說。現在，蘇岸把原本是人家的位置給奪走了，別人不高興也是正常的。蘇岸聳聳肩，卻也沒太在意這個事情。她一邊畫畫，一邊想著最近和王舒可的最近的通訊。
雖然說現在網路是漸漸的發達了。但是，對於學生們來說，書信還是最為主要的通訊手段了。畢竟，在這個關鍵的年齡段，家長都視網路為洪水猛獸，生怕自己的孩子一旦沾染上網路就沉溺其中不可自拔了。所以，儘管家裡條件都不差，但是很少有家裡裝了電腦和網路的。
而且，學
