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課堂上，語文老師在教室裡來回踱著步，講著剛發下來的測試卷。
來到小風課桌邊，他低頭瞟了一眼，用手指敲了敲分數，笑著說道：“120分的卷子，77？你真厲害！一下就搞到兩把鋤頭！這鋤頭好，好挖地……”
小風聽他說的這話，又聽到同學們的笑聲，心裡一陣發緊，臉色鐵青，沒有說話。
中午放學後，準備回家吃飯的小風在走廊裡走著，見語文老師迎面走來，便低頭看著地面。
“小風！”
小風抬頭，眼神中有慌張也有不安。
“縣裡有作文比賽，主題是學校裡的好人好事，你寫好了明天交給我。”
“啊？”
看小風一臉意外，老師眉毛一挑，“小學時作文比賽你就得過一等獎，寫這個還不簡單？”
小風支支吾吾，“好人好事……我都沒聽說過啊……”
“一篇作文嘛，你自己想想辦法！”
看著老師離去的身影，小風心裡犯了難，好人好事，這上哪找去啊……
回家吃了午飯來到學校，一路上小風絞盡腦汁也沒想出來到底該寫什麼。
可是明天得交啊……
他拿出本子和筆，硬著頭皮寫道：“有一天……”
老師拿著稿子，掃了一遍，眉頭緊皺，語氣嚴肅，“撿到五十塊錢，在路邊等了兩個小時，失主終於出現了……你就這水平？？？”
說完，把稿子往課桌上一拍，“重寫！”
小風躲開老師的目光，看著稿子上的字，“我……真的……不曉得該寫什麼……”
“你編也得編一個！”
小風低著頭，“我……真的想不出來……”
老師環顧一週，手一揮，氣呼呼地說道：“你們笑什麼！平時叫你們多看課外書，都不看，現在曉得了吧？寫個像樣的作文都沒有素材！”
老師走後，教室裡熱鬧起來。
同桌問道：“你沒看過課外書？”
“我看過，但我沒看過這種。”
“好人好事，你隨便捏一個不就行了。”
小風搖頭，“別的我可以捏，這個我捏不了。”
說起課外書，小風想起以前家裡好像有兩本，於是下了晚自習回到家後翻箱倒櫃找了一遍，找出兩本小說。
翻開幾頁看了一下，一本講的一個古老城堡裡的故事，一本講的一個女人的情感故事。
還是第一本吧，第二本不太適合。
看了幾頁，實在看不懂，還是算了。
第二天早上去學校的路上，他和同學說起這個事，同學說道：“我家有一本，你應該看得了，中午拿給你吧。”
“好！”
中午放學後，小風直接跟著去了同學家。
同學趁爸媽沒注意，從屋裡拿一本書出來塞給小風，“快點回去……”
小風接過，沉甸甸的，有磚頭那麼厚，沒有封面，也沒有封底，紙張黃黃的，薄薄的，上面密密麻麻全是字。
一看書脊，上面殘破不全，隱約看得出是“水滸傳”三個大字。
順手一翻，還有一些插圖，有一幅畫的是個和尚，脖子上掛著念珠，身上揹著刀。
旁邊豎著寫有幾個小字，“行者武松”，再看反面的文字，寫的正是武松大鬧飛雲浦。
這事兒他熟，以前新華書店的老爺爺拿給他看的連環畫裡就有這個故事，只是說的沒有這麼詳細。
他捧著書，邊走邊看起來……
