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得多了點樂趣。
老糖是上個學期末正式辦完了退休手續的，這剛過一個暑假，校領導的這番請求，倒是滿足了他這兩個月以來的心願。老糖當了一輩子教師，教了一輩子書，這突然間退了休，感覺生命的活力硬生生地被剝奪了，說不出哪裡不得勁，反正就是心裡突然間就缺了一塊美好的地方。他想念孩子們，他喜歡自己在講臺上滔滔不絕講課的神氣一面；他享受著那個為學生解答疑問的耐心的自己；他自豪地迎接了一批又一批的新生，又送走了一批又一批的即將步入大學校園的老生。
作為一名教師，老糖明白，孩子們就是自己的精神寄託，他早已離不開孩子們了。於是，便返校負責了三個高一班級的生物課，南雪所在的班級便是其中一個。
老糖教學風格清新脫俗，頗有個人風格。大部分老師上課都是正經地從課前講到課後，恨不能把全本書的知識都塞進學生的腦袋裡，老糖就不一樣了，他是恨不能學生能夠學少一點，開心地學習。你若上老糖的課，前半節課，你看到的是一個正正經經講課的刻板老師，下半節課，他瞬間給你來個華麗的轉身，從校園裡的故事到世界發生的大事小事統統給你講一遍，活像一個現世聊齋，此時正在你面前給你講著世間所有的稀奇古怪之事。
“大家知道鴿子嗎？”
“知道......”
“那大家知道‘賽鴿’嗎？”
“‘賽鴿’？那是什麼？也是鴿子嗎？”大家露出了疑惑的表情。
“簡單來說呢，就是一種專門用於比賽的鴿子。這些鴿子呢，能飛很遠，古人呢，也有用它進行通訊的。”
“這麼神氣！難道就是傳說中‘飛鴿傳書’裡的鴿子？”一個班裡的理科學霸提出了自己的猜想。
“看，這位同學學識真高，好好學習他日必成‘棟樑之材’！”
“話說有一隻賽鴿啊，是咱們國人養的，那鴿子的腳環上被做上了記號。那天，主人把它放飛了，這鴿子也賣力啊，飛著飛著一不小心就飛出了國界。結果呢，被另一個國家的人民給逮住了，他們仔仔細細把賽鴿身上看了個遍，試圖找出蛛絲馬跡。找了大半天，終於找到了！你們猜是什麼？”
“是什麼？”大家睜大了眼睛，好奇地望著老糖。
“是賽鴿腳上那做標記用的中文字！”老糖露出一股幸災樂禍的表情。
“然後呢？然後呢？”同學們追問著。
“然後，那隻飢腸轆轆的賽鴿，被判‘間諜’罪打入了冷宮！你說冤不冤，我好好一隻光明磊落的好鴿子，一隻為主人賣力的鴿子，到頭來卻受了這般冤屈，這讓一隻本就又累又餓的鴿子如何吃得下飯、睡得著覺呢！”
“哈哈哈哈哈哈......”
“不過，不怕不怕，據說，他們抓了一個月之後，發現是小題大做了，於是把人家的鴿子給放了。那鴿子又長途跋涉，回到家，與主人四目相對時，涕泗橫流，無數的冤屈都付諸了一泡鴿子糞，在他國的小黑屋，連這泡糞都被嚇得硬是拉不出來！”
“哈哈哈哈哈哈......”同學們笑成一片，東歪西倒的。
