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表演結束，朱老師重新回到臺上，挨個介紹鄔老師的團隊成員。介紹完，鄔老師接過話筒道：「這支舞蹈內容由小湯圓提供靈感，森林精靈的武打動作和追債動作由小湯圓和文文丹心心參與設計。」
朱老師：「讓觀眾捧腹大笑的拽尾巴、把尾巴系在樹上的幾個動作是不是小湯圓設計的？」
鄔老師的團隊成員都笑開了，連連點頭。小湯圓給他們提供了很多有趣又好玩的點子。
朱老師：「果然。」
觀眾大笑著喊小湯圓的名字。
朱老師：「湯鳶和嚴老師合作舞臺《時間開了花》。」
湯鳶扶著嚴老師走到舞臺中間。嚴老師坐下來，湯鳶站在嚴老師身旁。沒有伴舞，兩人安安靜靜地唱歌。
part1
小湯圓：花未開 我茫茫無措跌跌撞撞
嚴老師：花未落我惶惶不安昏昏沉沉
小湯圓：我以為生命鬱鬱蔥蔥對錯明明白白一切轟轟烈烈
嚴老師：我奢望四季慢慢地來三餐悠悠地享兩人靜靜地過
小湯圓：寫下願望發出誓言
嚴老師：回憶過去緬懷曾經
小湯圓：無懼黑暗無畏坎坷不要爬不要跪就算疼痛也要站著用力奔跑
嚴老師：跌倒過害怕過傷心過歡喜過卑微無奈苦笑過心甘情願跪爬過
part2
嚴老師：花在開 你清清水眸鮮衣怒馬
小湯圓：花在落你白白蒼髮從容優雅
嚴老師：你的到來猶如一束光衝破了混沌眼前有了燦爛色彩
小湯圓：你的存在猶如一面牆 擋住了死神給我時間做個小孩
嚴老師：告訴曾經的我
小湯圓：告訴未來的我
嚴老師：愛你所愛生命只有一朵花盛開的時間
小湯圓：你還好嗎傷痕是不是已經淡化看不見
part2
嚴老師：花已開 它默默無聲香氣襲人
小湯圓：花已落它寂寂無聞滋潤泥土
嚴老師：生機勃勃的種子期待破土而出的雨露和陽光
小湯圓：褪色乾枯的花瓣幻想隨風飛舞如盛開般驚艷
嚴老師：一朵花一日日日日不同
小湯圓：一朵花一年年年年輪迴
嚴老師：它可以平凡普通它可以顧影自憐 它可以隨風飄搖它可以對抗風雨它可以戰勝一切
小湯圓：它萌芽生長綻放盛開 散香 引蝶飄落化泥春來它的小種子又靜悄悄地萌芽了
三年後，【星星宅基地】超話
小二，來兩碗芝麻湯圓！博主：
我不知我是聽了小湯圓的歌開始喜歡小湯圓，還是因為喜歡小湯圓而愛屋及烏地喜歡上她創作的歌，總而言之，我即喜歡小湯圓的歌，也喜歡小湯圓這個人。
其他人寫歌的目的各有不同，而小湯圓寫歌是為了把自己想說的話寫出來，因而小湯圓的原創歌曲從最開始就有了自己的風格，最明顯的就是沒有其他歌曲的重複片段，歌詞都帶著思想厚度。
排除掉小湯圓玩鬧時的即興歌曲，小湯圓在《星星萌發宅基地》節目裡，正兒八經創作的歌曲只有兩首，一首寫給姐姐的《我有一朵小紅花》，一首寫給嚴老師的《時間開了花》。
《我有一朵小紅花》裡，小湯圓用貓步比喻春天的靜悄悄，用象奔比喻秋天的鬧哄哄，用熱烈來形容夏天的太陽，用狂野來形容冬天的冷風。姐姐種的小紅花，寓意著姐姐給她的愛。小紅花變成了小書籤變成了小照片，寓意著她很珍惜姐姐給的愛。
《時間開了花》的思想就深了，閱歷淺一點的人可能感受
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