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待第一場考試透過後，劉二福又考了第二場、第三場、第四場。
每場考試中間間隔數日，前一場考試透過才能進入下一場，且每場考試錄取人數依次減少。等全部考完，已經十幾天過去了。
考完最後一場，劉二福第二天直接睡到中午孩子們回來吃午飯才醒。
看著睡死的劉二福，小生時不時過來探探他的鼻息跟脈搏，就怕出什麼事。就怕因為考試過程、考試壓力，對身體造成什麼不好的影響。畢竟在小生記憶裡，劉二福一直都非常自律，從未有過晚起床的情況。
“爹爹，你考得怎麼樣啊？”安安問完後縮了縮脖子。
“想問就問，畏畏縮縮地幹嘛？”劉二福瞥了一眼安安。
安安立馬端正坐好：“是哥哥們說不能讓安安問，怕爹爹沒考好傷心。”
扎心了，不過還是很溫暖就是了：“吃飯吧。”
孩子們眼巴巴地看著劉二福，最後等來一句吃飯吧。
劉二福夾了一筷子菜，就著飯吃了一口，看孩子們都沒動筷，劉二福把嘴裡的飯菜嚥下：“考得也就那樣吧，好不好的到時候看吧。”
孩子們一想，確實也是這樣，就都老老實實吃飯了。
吃完飯，孩子們都去上學了。劉二福便準備帶著小生在家制作顏料：“小生，我們來做一個綠色的顏料吧？”
“綠色可以用什麼調？”小生問道。
“可以用藍色和黃色。”劉二福答。
“我有。”小生說完就跑去臥房取了藍色和黃色過來，遞給劉二福。
劉二福接過，心裡更加替這個優秀的孩子惋惜，做顏料都這麼有天分，天生就是吃這碗飯的，結果硬是沒找到合適的先生教導。
“我們去附近寫生吧。”劉二福提議道。
小生高興地點點頭附議。
於是兩人提著畫板，帶著畫具、顏料，提著小板凳，就去了附近的一個小竹林裡寫生了。
把自制畫架擺好，一應用具拿出來放好，人往小板凳上一坐，兩個便看著眼前的景色開始了作畫。
小生作畫時是非常沉浸其中的，除了眼前美景和手下畫筆，再無其他。
劉二福就不一樣了，習慣對周圍環境保持警惕。所以當一個60歲左右的老者來到竹林時，立馬就被劉二福察覺到了。
看老者繼續朝他們所在的位置走了過來，劉二福站起身來，正要開口詢問。老者搖搖頭，衝劉二福比了個噤聲的手勢，指了指小生，意思是讓他不要打擾小生作畫。
可能是老者身上，有一種跟外公一樣的氣質，劉二福下意識就按老者的意願做了。
劉二福還想把自己的小板凳奉獻給老者坐，結果老先生直接搖頭拒絕。然後下一刻就有小廝給老者送來全套歇腳物什，茶桌都擺上了。
劉二福尷尬地把小板凳收了回去，又看老者沒什麼威脅，就繼續坐回畫板前作畫了。
老者是隨意過來轉轉的，沒成想竹林竟有人在作畫，頓時來了興趣。悠哉悠哉行至一個認真作畫的少年身後，看著他即將畫完的畫作，看到他筆下的風景，老者面露驚詫。
他實在沒想到，在這麼一個小縣城裡，竟有如此高人，且還如此年少。這畫法更是聞所未聞，見所未見，就像是把眼前美景直接放到了紙上，卻又不是完全地仿照，顯得畫作比眼前美景更為生動，意境深遠。
老者萬般不捨地把目光從小生畫作中抽離出來，來到劉二福旁邊。劉二福停筆起身，讓老者隨意看。
老者看了看劉二福的畫作，又看了看劉二福本人。忍不住在心裡吐槽，明明是同一個流派，師傅卻遠不如自己徒弟畫得好。匠心如此之重，老者搖了搖頭，接著又嘆了口氣。同時也
