第14章 數學趣事 (第1/2頁)

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歡快的課間八卦和嬉笑玩鬧結束後，正式的班級授課也開始了。

第一節課是數學老師老王的課，只見老王一臉欣慰地走進班級，早讀前的不愉快早已煙消雲散。

老王富有激情地在講臺上講著新的知識點，粉筆龍飛鳳舞地在黑板上發出“沙沙沙”的聲音。

一條又一條變化不一的數學公式在老王滿身熱情的雙手下誕生。

“這個公式是等差數列的通項公式an＝a1＋（n－1）＊d，這個d表示等差數列的公差……”

“大家懂了嗎！”

老王眼中放著亮光，一臉期待地看著各位學生。

底下的大部分的學生支支吾吾半天，沒說懂，也不好意思說不懂，大有半懂非懂之感。

但也有部分人說明白了，但是礙於大家不吱聲，就小聲回覆。

不過其中一個人的聲音尤其大，很具有辨別度，是那種細長略顯尖銳的嗓音。

他快速地說著：“老班！懂了！講吓一個吧！”

老王一瞧班上眾人神色不一的反應，就知道大家還沒有完全吃透，還缺點應用和實踐。

他蹙了蹙眉，捻了捻滿是粉筆灰的手指，翻了翻備課的教案，然後在黑板上寫下一道應用計算題。

“大家用五分鐘先試著做做這個題目，然後不懂的話，我再重新講講！”

老王的話一說完，大家都低著頭在座位上演算著。

“那個何洛，你不是說懂了嗎？上來做做這題！”

老王點了點中間前排坐著的那個學生。

“這個好簡單，我會！”

聲音充滿了興奮和自得！

對於這種最基礎性的計算公式，謝時微其實一眼就可以看出答案。

但他還是認真地在草稿紙上寫下了完整的過程。

“這個何洛有毛病吧！這麼愛出風頭……死太監……”

“嗚嗚嗚，這個公式怎麼代啊？”

李曉曉輕輕地嘀咕，手上的圓珠筆劃拉著草稿紙，彷彿只要多劃幾下就能解決問題似的。

很顯然，她高估了自己，她和阮清一樣是數學困難戶，只不過人家阮清比她好多了。

她向左前方瞧了瞧阮清，人家已經寫出來啦！

所以，她應該叫數學地獄戶。

“嗚嗚嗚，數學好難，我好蠢。”

聽著身邊同桌的自言自語，謝時微默默地把手上的草稿紙遞了過去。

“嗯？”

白紙上的字跡工整雅緻，解題的過程清晰明瞭，步驟完整，富有邏輯。

哇！她看懂了耶！

李曉曉悄悄地對善解人意的帥氣同桌比了個心。

“以後多做幾道題就好了。”

謝時微覺得大家由於第一次接觸數列，公式抽象，心中感覺雲裡霧裡，其實也很正常。

只要以後多做幾套試題了，千變不離其宗，也不會難住了。

轉眼五分鐘就過去了，講臺上的何洛已經寫好了答案，回到了座位上。

“何洛寫的不錯，是對的！值得表揚！大家看看自己是不是這樣寫的！”

老王笑眯眯地點評著，然後便開始詳細地把題目講了一遍。

在再次詢問有沒有聽懂時，大家大部分的反應明顯是真聽懂了。

“很好，同學們，接下來我們來學等比數列的通項公式……”

等比數列應該是要比等差數列學起來要更難點吧？

因為謝時微看到聽得雲裡霧裡、似懂非懂的同學好像更多了。

班上不少同學在底下發出嘀咕聲，顯然是聽不進去。

前排的阮清一手拿著筆記著筆記，一