第328章 教務處主任（沒有一個人猜對） (第1/3頁)
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剛一進門，便聽見一聲熱情的招呼：
“道格拉斯，你可算來了！”
抬眼望去，只見小天狼星滿臉笑容地從辦公桌後站起身來，大步流星地迎了過來。
道格拉斯環顧四周，看到小天狼星如今這般意氣風發的模樣，眉毛挑動：
“你這是把布萊克家族族長書房搬到這裡來了？”
小天狼星坐在書架旁邊的沙發上，不屑的說道：
“反正放在那裡，也不知道什麼時候便宜了狐媚子或者斑地芒，搬到這裡可以減輕可憐的克利切的一些工作。”
小天狼星之所以成為霍格沃茨的第一任教務處主任，這可就說來話長了。
鄧布利多校長，那位智慧與慈愛並存的長者，在經歷了道格拉斯的刺激後，毅然決定在自己剩下的歲月裡，全身心投入教育事業，立志要為霍格沃茨帶來全新的生機與活力。
作為鄧布利多麾下最得力的干將道格......~拉斯，自然是急教授所急，想教授所想。
經過苦思冥想後，提出了設立教務處這個概念。
霍格沃茨，這座古老而神秘的魔法學院，雖傳承已久，但他的教育體系在時代的浪潮下，漸漸顯露出一些疲態。
教授們平日裡既要專注於教學，傳授高深複雜的魔法知識，又得兼顧諸多教務工作。
從學生的課程安排、考試組織，到教材訂購、教室分配，巡邏校園，關學生禁閉，抓學生紀律等等，瑣事纏身，雖然有級長和學生會的幫忙，但常常忙得焦頭爛額。
所以很多時候，教授們也沒時間備課，都是按照熟悉的教學程式按部就班。很難針對不同學生進度，針對性指點。
道格拉斯深知，唯有將教授們從這些繁雜事務中解放出來，讓他們能心無旁騖地鑽研教學，才能讓霍格沃茨的教育更上一層樓。
霍格沃茨的教育好了，魔法界巫師的水平是不是就越來越高，以後可用的人才是不是就越多。
再者，四大學院 —— 格蘭芬多、斯萊特林、赫奇帕奇與拉文克勞，自建校以來便各自獨立，學生們秉持著不同的理念成長，彼此之間雖有良性競爭，卻也難免存在隔閡。
尤其格蘭芬多和斯萊特林之間，很多都快成為世代仇敵。嚴重影響到了巫師界的和諧穩定發展。
這其中一個關鍵因素便是缺乏一個能讓全體學生共同面對的挑戰，除了那調皮搗蛋、神出鬼沒的皮皮鬼，霍格沃茨幾乎沒有什麼能讓學生們齊心協力，共同面對的敵人。
俗話說，敵人的敵人就是朋友，一旦有了共同的敵人，學生們出於本能，便會自發地跨越學院界限，攜手合作。
這對於培養學生們的團隊精神、打破學院間的壁壘，無疑有著巨大的推動作用。
而教務處就是道格拉斯給霍格沃茨學生們設立的假想敵人，讓他們把更多精力放在和教務處鬥智鬥勇上，而不是各個學院之間相互攻殲。
而選擇小天狼星來執掌教務處，鄧布利多和道格拉斯也是經過了深思熟慮。
小天狼星不僅是鄧布利多堅定的支持者，是 “自己人”。
更因其背後強大的布萊克家族背景，在魔法界有著廣泛的人脈與影響力。
要知道，任何涉及學校改革的舉措，都離不開校董事會成員的點頭同意。
這些成員大多出身古老世家，觀念傳統且固執，想要說服他們做出讓步，絕非易事。
但小天狼星出面，憑藉家族威望與人脈，就有可能讓那些老古董們鬆動態度，為改革鋪平道路，甚至可以為霍格沃茨抵擋來自那些家長們的意見。
還有一點至關重要，教務處日後的運作需要大量人手，這無疑能創造諸多就業機會。
