第103章 封侯 (第1/4頁)
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衛青部隊人數眾多，在邊境休整及返回路上時間頗久。
這段時間裡，公孫詡出生了。
劉徹對公孫詡也有賞賜，賞了塊玉石，上面精雕了一隻老鼠（今年壬子年），老鼠的鬍鬚都活靈活現，可見是大家之作。在衛昭的建議下，老鼠玉石背後刻上了“鼠”能生巧。
包括劉徹本人都是不解的，為何老鼠會巧？
衛昭解釋說，這是諧音，熟能生巧的意思。所謂熟能生巧，主要是靠勤奮，希望阿栩是個勤奮的人。
本來，衛昭想刻個玉“鼠”臨風的，但想到這孩子是歷史上的公孫敬聲，衛昭覺得，這長什麼樣已經該不重要了，最重要的還是要學好。
公孫詡便是歷史上的公孫敬聲，名字好聽，但是卻是個跟公主通姦，貪汙公款的人……
衛家的小輩，大概只有一個是如此不學好的，衛昭印象也格外深刻。
不如，把崽培養成個勤奮愛學習的道德君子吧……孩子品行的培養，都靠的後天人為，衛昭還就不信了，她還不能培養出一個陽光好少年來了？
對於公孫家而言，這個孩子更是重要。
他是公孫賀獨子不說，還受到了皇帝的喜愛，皇帝都親自送了禮物，這有多難得？
結合近來公孫賀灰頭土臉的現狀，更讓一眾姓公孫的看重。
公孫敖和李廣有大罪，其中李廣罪責最重，交了大筆錢財贖罪後免罪免官，公孫敖罰了大筆錢，被貶成普通低階軍官；公孫賀未被免官，但為人更加低調……
本次出征，皇帝還是比較謹慎，怕力有不逮導致邊防空虛，匈奴趁機而入，故並不動用邊郡駐兵，更多地是就地招募長安附近各郡的良家子，混上些老卒。
邊郡的訊息近來也終於隨著商販與士卒的迴歸，傳入民間。
衛昭在公孫詡出生後，便出外巡視義務教育和醫院鋪設情況，大姐的月子完全託付給了二姐照料……
沒辦法，衛昭沒生過，她也不懂應該如何照看，只好出錢出人，聊表心意。
在去病的懇求下，衛昭本次巡視到時帶上了去病……
這孩子也大了，衛昭也希望他能多見識民間，而不要做一個脫離群眾的世家公子。
在刻意的鍛鍊下，衛昭騎馬也差不多快10年了，也可以勉強說句弓馬嫻熟了，沒看到去病小時候衛昭和他比騎射還贏了去病嘛……
當然了，現在去病就是讓著衛昭，衛昭也贏不了他了……
衛少兒雖然有時也會訓斥兒子，但大部分情況還是溺愛去病的，對教導他並不熱衷，陳掌只是繼父，看到皇上很喜歡去病，去病又和平陽公主府走得近，竟然對去病討好居多……
十餘年的經營，義務教育看起來已經很像樣子了。
各縣至少1家小學，適齡孩童只要願意學便收入教導。
一開始，因為貴族有家傳經學，並不是很看得上這義務教育的學校，貧苦人家討生活都難，顧不上學習，故學校裡以良家子居多。
後來，皇帝掌權，對義務教育投入加大，再加上這裡培養數算與認字的人的週期確實短，來學校學習的孩子也是越來越多。
衛昭帶著去病巡視了幾個縣，發現這些老師看起來心情並不好，衛昭很是詫異，以為他們有什麼困難，便問了一個校長。
校長直言，邊郡傳來訊息，李廣和公孫敖的部隊死傷慘重，這許多人家都死了人，活下來的傷員也不知如何養活……
衛昭沉默了，這校長看到衛昭沉默，怕自己說錯了話，連忙解釋，說學校裡的學生及親屬還是感念衛大人的恩德，故多把家人送入衛青與公孫賀的隊伍，倒因此得以保全……可見衛大人的弟弟和姐夫還是有本事的云云……
