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就連前面的監考老師都有些發愣，從沒見過這麼速度的學生，中考時，哪個學生不是磨蹭到最後，左一遍右一遍的檢查捲紙，確認無誤後才交卷？就算是差生都很少有敢這麼早就閃人的，這老師一想，這孩子一定學習不怎麼樣，糊弄著答完便交了卷，這樣一想，老師便嘆了口氣，現在的孩子啊！一個個都不能體會父母的辛苦！不好好學習，將來可怎麼辦！
想著，便拿起了子晴的捲紙隨便掃了兩眼，咦？繼續往下看，越往下，眼睛瞪得越大……
子晴回到家中，閒極無聊，繼續練習自己的透視，透過這些天的鍛鍊，她發現尤其是拿鋼材石頭等不容易穿透的物體練習，更加容易增加能量，這個發現是另子晴欣喜的。
下午來到考場，那老師正在與另外兩個老師低聲聊天，看到子晴走進教室，三人都靜了靜，眼神悄悄瞟著艾子晴繼續聊天，聊天的內容其實正是子晴，子晴這次交卷時間過早，所以那老師有時間拿起子晴的試卷檢查，誰知越看越是驚異，只用了40分鐘便答完了數學捲紙，而且是滿分！寫大題時也是思路清晰明確，找不到任何扣分點，簡直有些不可思議，這次的中考題目不是很難，較簡單，要不然一中的分數線也不會那麼高。可是要在四十分鐘內打滿分，還是太讓人驚訝了！之後這名老師就跟另外兩名老師討論起這個事情，三人商定這次密切注意這個同學的捲紙，如果還是這麼出彩的話，就通知校方，校方一定以優惠的條件把這優秀的學生挖來二中的。
下午是語文考試，子晴這段時間算是專攻語文考試，子晴在考試之前這段時間就是主攻文科，尤其是背誦之類這些需要死記硬背的部分，除了作文，大致的檢查一遍頁面，覺得應該沒什麼問題了，便翻過去準備寫作。
這次中考作文是半命題作文，題目是【想到——】子晴也不知道寫些什麼東西比較好，隨即想到97年的這場亞洲金融風暴，搞得多少人破產失業，現在這場風暴才剛剛颳起，寫一些對日後的影響等等，希望有人能夠看到，可以引人深思，受一些啟示吧。
所以命題為【想到亞洲金融風暴給中國帶來了啟示】
1997年7月2日，亞洲金融風暴席捲泰國，太銖貶值。不久，這場風暴掃過了馬來西亞，新加坡，日本和韓國等地。打破了亞洲經濟急速發展的景象。亞洲一些經濟大國的經濟開始蕭條，一些國家的政局也開始混亂………………一個國家經濟的開放程度，是建立在強大的經濟實力和穩定的政權基礎上的，只有經濟實力雄厚，政權穩固才能談及真正的發展經濟………………一個經濟學家，只有有正確的人生觀價值觀，才能促進社會的進步與發展，否則，他將不是一個真正的經濟學家，並對經濟發展起阻礙作用…………………………只有提高綜合國力，才能使一個國家立於不敗之地…………
大致的默唸了一下，有些像是做報告，也不知道是不是跑題，不管了，總之應該是一篇好文章才是。這些都是後世分析出來的一些具體內容，希望能給97年的中國帶來一些啟迪才是。主要是現在發稿之類的都比較嚴格，所以既然有這個上大天聽的機會，為什麼不試一試呢，子晴不是什麼大好人，但是力所能及的事情為什麼不去做呢，把自己能做的事情做完之後，全身都有一種說不出的輕鬆，也不去管它是否有用，對得起自己的心就好。自己沒有什麼大抱負，只是想活的更加輕鬆而已。
☆、第九章 中考 下
語文考完，中間休息一段時間，緊接著準備英語考試，這對子晴來說的確是小意思，聽力過後，用了20分鐘便刷刷刷的答完了捲紙，等到40分鐘可以交卷時，艾子晴又留給正班同學一道靚麗的倩影，在這個揮汗如雨的夏天……
晚上父母加班要很晚才回家，子晴自己做了些晚飯，給父母
