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子們都已經睡著了，方梨輕手輕腳地推開門，往墊子上一摔，還沒等周欣繁開口和她講話，她就開始打呼了。
怎麼累成這樣，給她蓋上被子，又給孩子們也蓋了被子，開啟了消消樂。
沒等孩子們起床，方梨的鬧鐘響了，她爬起來，簡直像個鬼，飄飄忽忽站起來，周欣繁遞給她一個水杯，裡面放著溫度正好的梨膏水。
一口氣全喝完了，她還是精神不太好的樣子“不想去”。
還是拖著疲憊的身體出門了，本來想問幾句話的周欣繁都沒來得及說，只能看著她的背影。
下午孩子們精神特別好，下課了之後滿教室亂竄，周欣繁說了好幾次都不聽，星星扒拉著櫃子就要往上爬。
一眼沒看住，就被他爬上去了，他敲了敲玻璃，對隔壁班的老師同學們笑嘻嘻的，惹得對面的男孩也要爬上來和他玩。
周欣繁把他抱下來，他就繼續爬，幾次下來，他對於爬櫃子沒什麼興趣了，反而是對這個過程產生了濃厚的興趣。
他的精神很好，但是周欣繁已經很疲憊了，懶得和他繼續玩這個遊戲，把他抱起來，繼續管理其他的小朋友。
趴在周欣繁肩頭的星星也還算老實，她鬆了一口氣。
這口氣松的有點早了。
糖糖是個很愛和向別的小朋友學習的小孩，具體表現在，有人搗亂，他就會學習，有人唱歌，他也會學習。
但是旁邊有人學習，他就不學習，還試圖把別人也帶成不學習，和他一起玩的樣子。
所以看到有同學能夠被老師抱來抱去，他馬上發出羨慕的聲音，跑過來抱著周欣繁的腿“你也抱我，抱我！”
如果把星星放下來，他還會爬櫃子，他的眼神還黏在櫃子上，但是如果一次性抱兩個的話，糖糖實在是太重了，根本沒有辦法堅持。
如果教室有兩個老師也還好說，但是偏偏張老師被叫走了，目前只剩下了她自己。
有幾個小女孩，肉眼可見的也有些羨慕，在遠處眼巴巴地看著。
長長地嘆了一口氣，周欣繁一時不知道該怎麼辦。
還好，方梨回來了。
她剛進門，就被小朋友們撲過去抱住腿，方梨蹲下來，擁抱每個小朋友“有沒有想念方老師啊？”
“有！”
星星也被一整天都沒見到的方梨吸引了注意力，掙扎著從周欣繁懷裡下來，跑了過去。
：()幼兒園帶娃日常
