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在武家那深宅大院的一角，有一個幽靜的書房。這裡的書架高聳入雲，擺滿了各種各樣的書籍，彷彿是一個知識的寶庫。武曌六歲以後，便常常獨自一人來到這個書房，沉浸在書的海洋中，她那與生俱來的聰慧勁兒，也在這一次次的閱讀中愈發凸顯。
這一年的春日，陽光格外溫暖，透過窗戶灑在書房的地板上，形成一片片金色的光斑。武曌像往常一樣，坐在書桌前，翻閱著一本古籍。她的小臉上滿是專注和好奇，彷彿書中的每一個字都在向她訴說著一個神秘的故事。
突然，她被書中關於花卉的描寫所吸引，尤其是關於牡丹的部分。她放下手中的書，站起身來，決定去花園裡親眼看看那傳說中豔麗無比的牡丹。
武曌穿梭在花叢間，小臉上滿是好奇與欣喜。她停在一株盛開的牡丹前，仔細觀察著花瓣的紋理，嘴裡喃喃自語：“這花兒為何如此豔麗，是吸收了天地的精華嗎？”正巧路過的兄長聽到她的話，笑著說：“小妹，這牡丹天生麗質，就如你一般聰慧動人。”武曌眨眨眼睛，認真地說：“兄長莫要打趣我，我只是好奇這世間萬物的奇妙之處。”
夏日的午後，天氣炎熱，讓人感到有些煩躁。武曌卻坐在書房中，專注地翻閱著一本兵書。她的小臉上滿是認真和執著，汗水順著她的額頭流下，她也渾然不覺。
母親楊氏走進來，看到武曌如此專注，心疼地說：“曌兒，天熱，歇歇吧。”武曌抬起頭，目光堅定：“母親，書中的世界太精彩，我停不下來。”楊氏微笑著為她拭去汗水，眼中滿是欣慰。
入秋時分，武家舉辦了一場詩會。長輩們要求孩子們以秋景為題作詩。其他孩子都在苦思冥想，不知道該從何下手。而武曌卻早已胸有成竹，她坐在書桌前，提筆寫下：“秋風瑟瑟葉飄零，金桂飄香月滿庭。霜染楓林紅似火，獨留詩意韻中聽。”她的詩作一出，眾人皆驚。叔父忍不住稱讚：“曌兒此詩，意境深遠，遠超同齡孩子啊！”武曌謙虛地說：“叔父過獎，曌兒還需多多學習。”
寒冬臘月，武曌裹著厚厚的披風，站在庭院中觀看雪花飄落。她突然轉身問父親武士彠：“父親，這雪花為何各不相同？”武士彠耐心地解釋道：“正如世間之人，各有其獨特之處。”武曌若有所思地點點頭：“那我也要做獨一無二的武曌。”
隨著時間的推移，武曌對知識的渴求愈發強烈。她不僅熟讀詩詞經典，還對兵法謀略產生了濃厚的興趣。有一次，她偷偷跑到父親的書房，翻出一本兵書，如飢似渴地讀了起來。父親發現後，並未責備她，而是問道：“曌兒，你可看得懂這兵書？”武曌自信地回答：“父親，雖有些地方不懂，但我覺得其中的智慧無窮。”武士彠欣慰地說：“我兒有此志向，為父定當全力支援。”
在學習禮儀方面，武曌更是展現出了非凡的天賦。家中請來的禮儀師傅對她讚不絕口：“小姐的禮儀姿態，端莊優雅，無可挑剔。”武曌卻不滿足於此，她問道：“師傅，禮儀的精髓僅僅在於外在的形式嗎？”師傅被她的問題問住，思索片刻後回答：“小姐聰慧，禮儀更在於內心的修養和對他人的尊重。”武曌恍然大悟：“原來如此，我明白了。”
又一年的新春佳節，武家宴請賓客。席間，一位賓客提議讓孩子們展示才藝。堂兄弟們有的表演劍術，有的展示書法，輪到武曌時，她不緊不慢地走上前，先是彈奏了一曲悠揚的琴曲，那優美的琴聲彷彿能讓人看到一幅美麗的畫卷。接著，她講述了一段歷史故事，並發表了自己對這段歷史的獨到見解。她的表現讓賓客們讚歎不已，紛紛說道：“此女將來必非池中之物。”
然而，武曌的聰慧也引來了一些堂姐們的嫉妒。她們在背後議論：“她不過是仗著父親的寵愛，處處出風頭。”武曌偶然聽到這些話，並未動怒，而是平
