第二十一章 時間管理 (第1/2頁)
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薛墨看了看自己安排好的時間表，滿意地點了點頭。
時間管理是個非常有難度的一門學問。
時間管理並不是單一的給每件事劃分好時間，而是在保持精力的情況下應對每天的安排。
所以大多數人都做不到合理的規劃時間，完美利用時間的更是少之又少，薛墨現在能做的也僅僅是儘量減少時間浪費。
真正能稱為時間管理大師的，現在根本就沒出現呢！
有了這份時間管理表了之後，薛墨每天講課就變得遊刃有餘了起來，他還能時不時講一些自己進行的擴充套件學習，有一些高中甚至競賽的知識，就當是為組員們提前打基礎了，薛墨的組員則是明顯的感覺到自己變得忙碌了起來，每天不是在刷題就是在聽講，不過罕見地並沒有感覺到枯燥，反而是異常的充實。
薛墨的講課成了常態後，老師們也就不來聽課了，課是講得挺好，但是他們學不來，對他們沒用，自然也就沒有來得必要了。
期間，組員的家長覺得自己孩子白聽也不是那回事，所以每天都會有人送來禮物，第一次接到的時候，薛墨還以為眼鏡失去作用了。
薛墨接受也相當坦然，雖然他把組員們當成工具人，但確確實實傾囊相授，化學上把這個叫做——等價交換。
幾天時間一晃而過，薛墨對講題也是越來越有心得，講題的次數都已經接近1000了。
所以薛墨想趁著週末把這成就刷完。
“不行！”
艾曉娜的頭搖得跟撥浪鼓似的。
“你講了這麼多天的課，應該回去好好休息了，下週也不能這麼頻繁的講課了。”艾曉娜說出了自己的想法。
薛墨眉頭一皺，就想上前跟艾曉娜講理。
然而其他老師也開口道：“週末回去好好休息吧！你想幫同學提成績是好事，但自己的休息也是很重要的。”
身材健碩的教導主任甚至說道：“你要是不聽話，我就給你綁回家，把你綁在床上。”
薛墨一臉忌憚，別看教導主任像是在開玩笑，但是他真的能幹出這件事來，畢竟是被套麻袋後反套別人的猛人。
薛墨人言輕微，只好自認倒黴答應下來。
哎，要是有種在家就能給組員們上課的工具就好了。
看著薛墨失望地離開，老師們都鬆了一口氣，教導主任也心有餘悸地拍了拍胸脯，薛墨這孩子雖然小，但站在那裡跟他們據理力爭的時候帶給他的壓力跟校長一樣。
“薛墨講課的事還是得想個辦法讓他別繼續了。”教導主任說道。
一是他怕薛墨因此耽誤了成績。
二是他怕家長裡傳一些風言風語。
三是來自上級的壓力……
無論怎麼說，讓個學生代替老師上課多少有些不像話。
“下週他們有個小組賽，到時候我們要給你們出題。”艾曉娜忽然說道。
“你是說？”物理老師眼睛一亮。
“把難度提升三個等級。”數學老師說道。
“再加一些競賽的題！”語文老師冷冷笑道。
“這不好吧？”艾曉娜猶豫道，“容易打擊孩子信心的。”
“你私底下跟學生們說下，曉之以情，動之以理。”教導主任說了個解決辦法。
“薛墨會知道的。”艾曉娜不放心。
“他知道，你也當做不知道。”教導主任安慰道，“也就堅持不到一個月而已。”
艾曉娜臉一黑，這是讓自己在學生面前刷無賴啊！
這辦法雖然無恥了些，但確實有用。
好在薛墨是個悶葫蘆，應該不會把這事宣揚出去。
這麼想著，艾曉娜的心
