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“阿拉伯數字起源於天竺，後經阿拉伯人廣泛傳播，傳遍天下……”
張鵬遠首先還是給眾人介紹阿拉伯數字的歷史。
“這是0。”
“這是1。”
……
“他們的運算方式是這樣的。”
一邊講著，張鵬遠一邊在特製的黑木牆上，給眾人演畫著。
剛剛他讓眾人進來，也就是因為這阿拉伯數字要學會，還得看著這黑木牆。
張鵬遠很有耐心地跟著眾人講著。
那些老學子們，大都看起來比較輕鬆，畢竟這是已經學過的東西了。
但對這些第一次來的旁聽客來講，就真的是迷糊了。
“也罷！”
“若是不懂，我再細細講一次。”
張鵬遠很有耐心地又講了一遍。
……
“今天好生無趣！”課堂散去，酒客不知從哪掏出了一壺酒，自顧喝了起來。
這堂課，在他看來，不就是鬼畫符嗎！
“先生今日不講故事，哎！”兩樵夫頗有些遺憾的樣子，這算數課，上次聽不懂，這次也還是看不懂。
“這就是……阿拉伯數字！”
但有些算數基礎的學子，卻驚奇地看著黑木板，露出了前未有過的震驚表情。
“有趣！”
“這樣的算數，比之過去，簡單快捷何止百倍！真是新奇！”
“張先生的課，真是讓吾又開了新視野。”
“聽說，這是格物學院裡必學的課程。”
“我等過三日再來！”
“再來！”
幾位有些聽懂的年輕學子，相約過了三日再來聽張鵬遠的課。
“不！我決定今日就入讀東山書院！”眾人之中，有一年輕學子，更是與眾不同。
“衛兄，你這是？”
“此地可聞道矣！又何必等三日！哈哈哈！”
這一天，東山上又增加了一名東山學子。
……
“先生，今日可還講算數？”衛禮輕聲地詢問著張鵬遠。
他就是上次聽課後，直接報名入讀東山學院的學子。
看得出來，他對算數非常感興趣。這兩日，他就是一直在跟其他學子請教。
“不講算數了，講更加玄妙的東西！”說到這裡，張鵬遠仰視天空，目光灼灼。
“玄妙？”聽著先生的話，衛禮有些好奇了。
“這阿拉伯數字，不玄妙嗎？”衛禮接著問道。
“那……還不至於！”張鵬遠搖了搖頭。
這一日的講課，旁聽的人明顯少了很多。
大概是上次張鵬遠沒有講那些獵奇的故事，很多人就沒興趣來了。
而且這東山離著鄂州城有段距離，也不是怎麼好爬的。
不過最後還是湊了十幾個旁聽客擠了進來。
這次，學院管事，還給他們準備了一些長凳，免得久站生累！
“今日，講星星！”
“星星？”
不單是這些旁聽客奇怪，就連這些東山學院老學子也摸不著頭腦。
“先生，莫非您是要將天上的星宿？”
“這也挺有意思的。”一邊的學子點了點頭，又小聲肯定了一下。
“非也！”張鵬遠搖了搖頭。
“今日講的星星，是真實的星星！”
“一切的，都是要從我們腳下的這片大地講起！”
“有人能說下，我們這方天地，到底是何樣的嗎？”張鵬遠向所有人問道。
“渾天如雞子，地如雞子中黃，孤居於天內，天大而地小。
