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第一天就領書本講一些老生常談的事，沒有正式上課。
下午放學後，小草又去小學接小花。
車上，小草問起小花今天感覺如何。
“沒人、和、我說話。”
小草安慰道：“沒關係，今天才第一天。老師呢？你覺得老師怎麼樣？”
小花想了想：“老、老師、很溫柔。”
“如果需要幫助的話，可以找老師，她會幫助你解決麻煩的。”
回到家中，臨睡前小草從浴室出來，看到小花正躺在她的床上看繪本。
住進麓園之後，雖然兩人都各自有房間，但小花害怕一個人睡，晚上睡覺時總要和小草一張床。
小花現在才六歲，從小就和原主睡一起，害怕一個人睡很正常。
小草吹乾頭髮，掀開被子坐在床上。
“小花，你知道自己的大名叫什麼吧。”
小花抬起頭：“陳、芳芳？”
“陳芳菲。”
小草拿來紙筆，教她寫自己的名字。
“陳是和媽媽一樣的姓，媽媽叫陳姍姍，你現在叫陳芳菲。”
“春草正芳菲，重樓啟曙扉。”
“芳菲，就是花草芳香的意思。”
“這是外公給你取的名字。”小草說。
小花問：“那、姐姐、呢？”
“李由草。”
“離離原上草，一歲一枯榮。”歲歲迴圈，生生不息。
“為、為什麼，姐姐、不、姓陳？”
小草順了順小花的頭髮，緩緩道：“我只能姓李，才能留在這。”
陳先華從一開始對她的態度就是模稜兩可的，若是她也要改姓為陳，很難不會引起陳先華的疑心。
陳家人大概現在都對她有所防備吧。
小花沒有聽懂姐姐的意思，只懵懂點頭。
——
初一的課程對小草來說輕而易舉，她的生活逐漸形成了三點一線。
工作日學校和家之間來回往返，週末則和小花一起去療養院陪陳姍姍和陳先華吃飯。
班級上的同學大多是從小學就一起相熟的，已經形成了固定的小團體。
小草有自己的事要做，和他們也沒有共同話題，於是每天上下學和中午去食堂吃飯基本上都是獨自一人。
李硯書讀初三，也是初中部的學生會會長。
畢竟奉了長輩之命要多加照顧這個新妹妹，他觀察多天，發現她總是獨來獨往，還以為是被孤立了。
於是李硯書趁著吃飯的間隙，坐在小草的身邊。
見小草詫異的神色，李硯書溫和地笑了笑：“在這邊還適應嗎？”
小草點點頭：“還行。”
李硯書說：“嗯，如果有需要幫助的地方，儘管找我。”頓了頓，又道：“找迦卉也可以，她和你一個班。”
李硯書眼角餘光看到陳迦卉正坐在不遠處，和三個女生一起吃飯。
小草說：“我知道了。”
李硯書是很真誠的，但是面對小草平淡的反饋，他倒是不知道怎麼接話了。
小草知道李硯書是是個老師家長眼裡的好孩子，同學眼中的好榜樣。
在學校裡的口碑基本上沒有負面的評價，他謙遜知禮，不管對待老師還是同學都是彬彬有禮的態度。
不過在小草的眼裡，他還只是一個青澀的小少年，小草也沒有需要他來給予幫助。
更何況這種無人打擾的境況她還是挺滿意的，沒有什麼不舒服的地方。
小草吃完飯後就離開了。
沒過多久一人就走到李硯書旁，“那人誰啊？你這幾天好像格外關注她。”
