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人員的ashion程度。
執行長對於公司員工精神面貌方面的堅持，大家都表示無所謂。畢竟整個工作小組的成員當中，除了邢遠和崔振陽這兩位籃球部的隊員外，其他人都是名副其實的學霸。考試於他們而言簡直比吃飯還要簡單。而籃球部的隊員們由於陸持最近一段時間的狂轟濫炸，對於英文的聽說讀寫也不在話下。再說邢遠和崔振陽本來就是奔著出國留學去的，就算別人都不考，他們兩個也必須要參加。
除此之外，身為市場總監的張揚同學還時刻惦記著自己的重要任務——就是名師講堂版塊的老師講課這一環節。
身為燕大附中的學生，張揚近水樓臺，首先想到的就是學校內部的師資力量。這也是校園網成立之初所有夥伴們定下來的基調。可是等張揚真的代表校園網跟教學組“談判”的時候，才發現事情沒有那麼簡單。不管張揚和校園網的成員們如何講述利弊，校方教學組總有說辭拒絕。大家還等著校園網快點上線出成績好寫申請報告，誰都沒時間僵持下去。於是張揚就私下找到了副校長的家，想要問明白校方到底是什麼意思。
“給老師們錄製講課影片，放給學生們自行復習。這個想法是很好的。”照以往的說辭一樣，這位老校長的開場白首先肯定了孩子們的想法，可這種話後面總是有個但是。
“但是，我們總得考慮到一些現實因素。”負責掌管升學率這一塊工作的副校長開門見山，非常耐心的跟張揚解釋道：“你想要給老師們錄製講課影片，放給校內同學聽，這一點我們大家都沒意見。可是我們聽說，你們這個校園網可不光涵蓋燕大附中這一塊，而是面向全市的。估計將來還得面向全國。”
照校園網這麼一搞，燕大附中的教師資源可不就白白送出去了。到時候全市的高中生都能上網聽燕大附中的老師們講課，然後根據老師們的講解自行復習……雖說學生愛學習是件好事兒，可是校方也要考慮到入學門檻和升學率這些現實因素，還要考慮到學生和學生家長們的想法——明明是燕大附中的教學資源，卻被校園網慷他人之慨的憑白送給別人，這一點校方沒有辦法給出合理解釋。最重要的一點則是，如果按照校園網的這一理念，那些優秀的初中生在畢業後還有什麼必要入讀燕大附中，這會不會影響到燕大附中的地位以及招收學生的政策？
方方面面林林總總的考慮下來，哪怕只有萬一的機率呢，這種損己利人的事情，即便是蠟燭成灰淚使乾的園丁們，也不願意做的。
這位副校長也姓張，他的父親跟張揚的爺爺是堂兄弟，從血緣上論，這位張副校長也算是張揚的堂叔。雖然這親戚關係有點遠，但兩家的關係卻很近。至少逢年過節都能登門走動拜訪的親近。所以這種話也就是對自家人，換了外人，張副校長絕對不是這種說辭。
張揚立刻明白了校方的顧慮。他出了副校長的家門就找到了校園網的另外兩個大股東，商量這個事兒的解決辦法。
名師講堂的工作遲遲沒有進展，嶽斌這幾天也琢磨出個大概。聽到張揚的話，立刻說道：“這個好辦呀。我們可以把名師講堂這個版塊單提出來，搞個收費環節。除了咱們燕大附中的學生，其他學校的學生要是想聽課，就得單花錢。到時候這個錢咱們跟學校和講課老師分成。學校可以用這個錢提升教學質量嘛！”
“還可以錄製成vcd，跟張揚的新版筆記搭配著一起賣。”陸持隨口補充道：“這一塊的vcd收益，也可以跟學校分成。”
“那升學率這一塊？”
“燕大附中是全國重點高中，咱們學校的學習進度和學生素質本來就比其他學校強。你覺得在這種公平競爭的情況下，我們燕大附中的學生會不如外人？”
嶽斌眉峰一挑，特別猖狂的說道：“別開玩笑了好不好
