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那是姐姐上初三時候的事兒了，當時姐姐在石河子市的一所寄宿制初中上學。初三這一年，她們宿舍裡來了個挺特別的女同學，是個重讀生，聽說上一屆因為沒考好，所以就轉到她們學校來重讀一年，想著再拼一拼，爭取能考上個好高中。
這個女孩的古怪之處，倒不是在性格方面，她性格其實還挺合群的，和同學們相處得都挺融洽，平時也能跟大家打成一片。她的古怪主要體現在一些愛好上，在那個時候，同齡人大多就是看看書、做做運動啥的，可她卻不一樣，經常擺弄一些水晶製品，還特別熱衷於玩塔羅牌之類的東西，而且沒事兒就愛給同學們講這些玩意兒，講得那叫一個頭頭是道，同學們也都聽得半信半疑的，覺得挺新奇。
結果，初三開學還沒到一個月，這女孩也不知道是從網上還是透過別的什麼渠道，竟然買來了一套筆仙的裝備，那東西看著還挺專業的，從樣式和一些細節上能看出來，明顯是東南亞那邊生產的，也不知道她到底是費了多大勁兒才買到的。買回來之後，她就特別興奮，拉著同學們要一起玩筆仙，畢竟大家那時候都還是初三的孩子，好奇心重，再加上也沒什麼分辨能力，覺得就是個新奇的遊戲唄，所以講故事的這位姐姐當時也就跟著參與進去了。
玩筆仙的那天晚上，在玩之前，她們幾個女生還一起看了一部香港的電影，巧的是，那電影裡邊正好有關於玩筆仙的情節。看完電影后，她們就照著筆仙這套裝備上面附帶的一些介紹說明，再結合電影裡教的那些方式，有模有樣地開始玩了起來。
您想啊，初三的孩子最關心的就是考學的事兒了，馬上就要面臨中考，這高中能不能考上，考到哪兒去，可關係著自己的未來，那是相當關鍵的。所以玩起筆仙之後，沒一會兒，她們就開始各自詢問起關於未來考學的事兒了。
首先問的，正是咱們講故事的這位姐姐。只見那筆仙的盤子上寫滿了好多字，大家握著筆，心裡想著問題，那筆好像還真就動起來了，回答得還挺順利的，說是姐姐能考上石河子某某某中學。看到這個結果，姐姐心裡雖然覺得有點不可思議，但也隱隱有些期待，想著說不定真能考上。
接著，剩下的兩個女同學也都紛紛詢問了自己關心的問題，也都陸陸續續得到了答案，大家還覺得這遊戲挺神奇的，一邊玩一邊還小聲地討論著各自得到的結果，心裡頭又是好奇又是緊張的。
可是，在玩的過程中，姐姐就感覺到，其實這所謂的筆仙，應該就是幾個同學潛意識裡互相較勁，手不自覺地碰到那些字，造成的一種錯覺罷了。但畢竟已經開始玩了，而且按照筆仙的規則，玩的時候中途是不能隨便停下來的，大家也就這麼繼續相互配合著，繼續玩下去了。
可等到輪到那個買筆仙裝備的女同學提問的時候，奇怪的事兒就發生了。她當時也是問筆仙自己能考上哪個高中，結果，不知道為啥，那筆到了她這兒，就像被定住了一樣，一動不動的。剛開始的時候，她還沒太當回事兒，想著可能是到自己這兒反應慢點兒唄，就又等了一會兒。
可這一等，等了得有一分多鐘，那筆還是紋絲沒動，她這下就有點不耐煩了，心裡頭生出了一股厭煩的情緒，嘟囔著：“怎麼到我這兒就沒反應了？你們手別這麼僵著行嗎？” 可剩下的幾個姑娘那也是挺無辜的，趕忙解釋說：“我們沒僵著，剛才也不是我們讓它動的，真不是我們的事兒。”
實際上，這幾個小孩這會兒已經有點自己嚇唬自己了，互相之間也都有點被蠱惑了，就是那種幾個人啥都不太懂，卻自己騙自己，越想越覺得玄乎的感覺。可這姑娘，卻較上勁了，心裡想著：“照這麼說，難道我是考不上高中了？那我這復讀不是白復讀了，我這可怎麼辦？” 越想越鬱悶，越想越著急。
旁邊的幾個女孩一
