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&rdo;他看著講臺的方向，&ldo;您在講臺上，對吧？打架發生的時候您在講課嗎？&rdo;
高老師清了下嗓子：&ldo;對啊，我在給大家講ppt上的講義。&rdo;
筱滿看了看講臺，又看了看面前的座位，兩者在一條斜線上，他道：&ldo;您是說呂陽砸壞的電腦是吧，具體用什麼砸的呢？&rdo;筱滿摸了下顯示器，&ldo;上面好像沒有鈍器造成的傷害。&rdo;他捏著拳頭比劃了下，&ldo;我看是他一拳打下去砸壞的吧？那小子肯定是搜了什麼見不得人的東西，被同學看到了，他惱羞成怒，就先毀滅證據，我分析得對吧？&rdo;他笑笑地問高老師，&ldo;他手受傷了吧？&rdo;
高老師一怔：&ldo;這……倒沒有……&rdo;
筱滿抱著胳膊，摸起了下巴，似是百思不得其解：&ldo;那可真是奇怪了，以我幹刑警得經驗，這要不是一拳砸出來的，那可能就是有人被人抓著頭撞在這電腦上撞出來的，高老師，那位被打的同學，鼻樑骨得斷了吧？那得上醫院去看看啊，醫藥費我報銷。&rdo;他又摸了摸螢幕，&ldo;您看，這裡還有血跡，那同學的家長要是看孩子傷太重，報了案，把我們呂陽給抓了，這事兒可不好辦了，公安局就要來提取血液dna樣本了，還有警察要來找當時在場的所有老師，學生錄筆錄，警察問詢那可不是鬧著玩兒的，誰撒了謊，誰說的是真話，當時事發的時候誰在幹些什麼，他們一問就全問出來了，就算問不出來，稍微模擬一下案發經過，比如啊……&rdo;筱滿走到了講臺上，&ldo;您看，就我演您，您演呂陽吧，就這麼模擬一下當時的情況……&rdo;
高老師舉起手，打斷了筱滿，說：&ldo;顯示器校方這裡會先更換，後續有什麼花銷會聯絡你的。&rdo;
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