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力。
三年級的西條仍在住院中，尚人身體尚未痊癒卻仍舊復學，然而身體完全康復的野上，卻以「事件的壓力」作為藉口足不出戶。
他覺得大家好像在對他說：
「不要再撒嬌了。」
「你振作一點！」
「真沒耐力。」
「你想成為喪家之犬嗎？」
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父母、同學、學長、老師……他覺得翔南高中所有的人都如此責備著自己……想到更讓他覺得焦躁不安。
尚人做得到得事，為什麼自己做不到？
——他不知道。
歷經那種悲慘的體驗，為什麼尚人還能保有一顆堅強的心？
——他希望尚人能告訴他訣竅！
「為什麼？」
「怎麼了？」
「哪裡？」
「什麼？」
「有什麼不同？」
無論自己如何詰問自己，終究理不出一個答案。
連自己都不知道了，鐵定——不論他問誰，都沒有人能回答他的問題。
尚人擁有他所缺乏的東西……
——可靠的摯友？
——無法不談的守護者（兄弟）？
結果他的思考只是在原地打轉。
與尚人同樣身為同一起事件的受害人，這個念頭更加折磨著野上。一個至今截然不同的難題突然出現在眼前，最後連手機都關機了。
苦悶、沉鬱，事件的徒然流逝。
此時，母親交給他一封信。
（——是誰？）
平凡無奇的白色信封上，寫著：「給野上光矢同學」這行字，連地址、郵票、郵戳也沒有。
翻到背面看到寄信人的名字……他啞口無言。
（……不會吧。）
「這是筱宮同學寫給小光的。」
（為什麼……）
「今天校長打電話來，所以我去了學校一趟。」
（真的嗎？筱宮學長？）
事出突然，他不知道……該露出什麼表情才好。
頭腦莫名地昏沉，心跳加速。
劇烈鼓動的心臟彷佛要從口中跳出一般。即使母親離開房間後，他仍然緊握著那封信，身體無法動彈。
（）
他不敢看，害怕知道里面寫了些什麼，卻又忍不住想看。
盯著自己的名字，翻過面來，反覆看著尚人的名字。然後微微顫抖的雙手緩緩拆開信封，一個字一個字仔細閱讀。
就這樣，他不斷反覆閱讀。最後，野上深深嘆了一口氣。
這幾個禮拜以來的煩躁、鬱悶、焦慮和尖銳……似乎都自然而然地煙消雲散了。
不用努力。
不用……忍耐。
不用——焦急。
這些話如果是從他人口中說出來，或許會引起野上的反感和厭惡；但是這並非虛情假意，是尚人給自己的訊息，野上心理欣然接受了。
自己與尚人所感受到的「傷痛」、「苦悶」與「難過」不同，這是理所當然的事。也無所謂……
既然如此，他就無須全然否定現在的自己吧……有了這種想法，不知為何讓他變得相當輕鬆。
從那天起，尚人寫給他的信成了他的精神支柱。
為了面對自己，不需要再討厭自己。那封信似乎寫著魔法的咒語……
那天，總早上便開始下著雨，正好為連日來的青天新增一點溼度。
但只維持到中午，午後天空開始轉為陰鬱，烏雲密佈，伴隨著雷聲下起了豪雨。
接近下午兩點，雅紀結束了一早開
