自我保護的解釋 (第2/2頁)
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保護。我不是在說受害者有罪推定，而是分析其中的原因，然後找到可行的方法防範，只有正視問題，才能解決問題，壞人的道德缺失我們不能決定和改變，至於社會制度，社會教育，我們更不可能改變，所以我覺得作為自身，保護才是最主要的，外在保護也不能改變，剩下的就是自我保護，自我保護分為很多，比如我練的搏擊，比如努力掙錢使自己不至於被金錢誘惑或者威逼，但是還要學會尋求幫助，利用社會，舉個例子，一個普通的女生和一個被大家正向關注並具有一定社會地位的女生，同樣被壞人覬覦，但是給壞人造成的心理壓力是不可能一樣的。”
陳心怡吃驚的看著梁梓蔭，一直以來讓自己崩潰不已的高中班主任性侵犯的事情，除了當事人雙方，沒有任何人知道，但是這也是陳心怡最大的夢魘，她一直覺得是自己的問題，覺得自己性格軟弱，身材異常，才造成了被侵犯的結果，但是梁梓蔭這次分析，首先定位的是施暴方問題，然後定位社會問題，然後是保護不力，最後的自我保護，說是尋找原因，更像是指出方法，確實，就拿自己來說，如果當初自己能受到各方關注，如果自己學習頂尖，高中班主任在很大一定程度上，是不太敢對自己進行侵犯的。
梁梓蔭頓了一下又說：“這些是減少被侵犯的可能，但是不能完全杜絕侵犯，我們無法想象一個毫無道德底線，喪心病狂的人會採取什麼樣的方式對我們進行侵犯，我個人覺得，即使被侵犯了，也絕不能自哀自怨，我不是說一定要去採取告發啊，舉報啊這種方式去懲罰壞人，因為受到侵害的人的心理壓力，沒有任何人可以感同身受，但是如果要懲罰壞人，現有體制下的普通人，法律無疑是最有效也是最直接的方式。”
