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體育老師的橫空出世,在時時刻刻潛藏著危機的白夜裡，增添了一抹難以言喻的感慨與心酸。
雖然心中覺得離譜又好笑，但白霜行沒放鬆警惕,緊緊盯著講臺上那位由九門科目拼接而成的體育老師。
――姑且叫它體育老師吧。
出乎意料地,它筆直站在講臺之上，九本教科書同時一顫:“這節課，我們來寫作文。”
同學們愣住。
“老師。”
有人嘗試發問:“寫作文的意思是……在紙上寫，就可以了嗎？”
“當然。”
怪物笑了笑:“不然作文還能怎麼寫？”
“咦。”
白霜行看向監察系統663:“在這場白夜裡，居然有不用實踐的科目嗎？”
腦海中的白裙子小人一動不動，神情木然。
663:……
為什麼不用實踐……它哪裡知道啊！
在它原本的設想中，在體育課上，學生們將被傳送到一座萬分兇險的嶙峋高峰，不僅要時時刻刻注意腳下安全，還要躲避野獸追擊和突如其來的洶湧洪水。
對應體育課的“長跑”、“游泳”和“耐力”,非常合適。
但現在。
它不得不懷疑,體育老師是在認慫。
連續三節課出了教學事故,三名老師全都慘死當場,要是再來一節同樣驚心動魄的體育課，或許,可能，它也會被白霜行一刀了結。
被一次又一次佔用課程後，體育老師已然心淡如菊，沒有那些世俗的渴望，只求平平安安度過就好。
663:……
前有宿舍鬼怪被連環舉報，後有體育老師摸魚上課,這場白夜裡的反派們，還有能支愣起來的嗎？
“老師。”
季風臨說:“您還沒告訴我們作文的主題和字數範圍。”
體育老師回身看他。
一本本教科書再度開始顫抖,彷彿正在竊竊私語，好一會兒，怪物回答:“主題……就母愛吧，字數不限，讓我滿意就行，記得在下課之前交上來。”
這是個非常籠統的要求。
好幾個學生面面相覷。
但沒辦法，茫然歸茫然，體育老師規定了一節課的時間，在下課鈴聲響起之前，他們必須寫完。
教室一時間安靜下來，很快，響起紙頁翻動時的嘩啦輕響，和桑蠶啃葉般的書寫聲。
大概二十分鐘後，一個男生小心翼翼舉起右手:“老師，我寫完了。”
講臺上的怪物看上去很是滿意，語氣裡噙著笑:“來，讓我看看。”
“……那個男生是我們班上的語文課代表。”
坐在後桌的陳妙佳小聲解釋:“作文滿分六十，他回回都是五十多。”
中性筆在手指間輕輕一轉，白霜行望向講臺。
“母愛”是個很常見的文題，對於高中生而言並不困難。
語文課代表既然敢主動舉手，一定對自己的作文質量很有信心。
男生快步上前，靠近體育老師時，躊躇一下，把手裡的作文字放上講桌。
拼接怪物拿起作文字，低下頭。
它看得很快，從頭到尾完畢，只用了三十秒鐘。
“嗯……”
體育老師晃了晃腦袋:“我想想，應該給你打多少分呢？”
它聲音很輕，卻引得學生們緊張屏住呼吸。
――體育老師的要求寬泛又模糊，他們不知道什麼才算是讓它滿意的作文，更不知道，一旦無法讓它滿意，會遭到怎樣的處罰。
四下無聲，教室裡的時間彷彿停頓一秒。
緊接著，九本教科書簌
