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經過一整天的努力後，大部分學員算是安撫住了。接下來就是每天早大會晚宣講的加強洗腦工作。而大部分學員都是被日軍佔領地區流亡學生和失業青年，出於對鬼子的憎恨，再加上學員在這人生地不熟的的湖南也無處可去，在綜合了各方面的考慮後大部分學員都慢慢接受了這個事實。
在這過程中，其實特訓班的高層也在考察學員的表現和政治傾向，許多表現好或者表現得特別抗拒的學員，都在他們不知情的情況下被記錄在案。這些記錄將會決定學員的受重視程度，甚至有些已經註定成為炮灰的角色。
林樂在這一過程中表現得還不錯，他經常被張志國拉著跟那些有抗拒情緒的學員現身說法。他們兩個滿身的傷痕和親身經歷，也更加印證鬼子的兇殘和不可原諒，從而也讓用特務手段對付鬼子變得合理和正義起來。就這樣張志國和林樂把許多抗拒情緒嚴重的學員變成了狂熱的支持者。
林樂不知道自己這麼做到底對還是錯，但是身處其中他也毫無辦法。作為了解歷史大勢，並且對軍統有一定了解的林樂來說，這些人中很多人在將來的某一天可能會是他的敵人。
在經過了幾天時間的勸導工作之後，全體學員不管是因為什麼原因，都已經或者說表面上已經接受了成為一名特務學員的事實。
學員到齊了，思想工作也做好了，這個一波三折的軍事委員會特別訓練班也該開始正式開班了。
但是開班之後的教程又出乎了林樂的意料，本來林樂以為作為培訓特務的訓練班，又是在抗戰時期應該會一上來就教點乾貨的。沒想到特訓班居然還會按部就班的讓學員做入伍訓練，其實說白了就是新兵連的日常。
這對於林樂來說無疑是浪費時間的，他不管前世今生都是老兵了，更不要說他是參加過實戰九死一生活下來的老兵油子。現在讓林樂跟著一幫新兵蛋子一起練習列隊，整理內務。這真的是為難林樂了。
不到三天時間，實在受不了的林樂找張志國抱怨：“張隊長，你說現在有沒有額外的任務可以外派的，我這整天走列隊曬太陽真的是浪費時間，還不如讓我到戰場上去殺幾個鬼子來得痛快。”
林樂知道張志國可以跟上面的教官甚至主持工作的餘副主任溝通，所以就想透過張志國的口把自己的想法傳達到上面去。
張志國在林樂剛進特訓班的時候還把林樂當過一段時間的威脅對手。但是他越來越發現林樂就是一個很單純的人，他一心就知道要打鬼子。
所以張志國就真的把林樂當了朋友，不管他張志國有多少野心，他也是需要真心朋友的。
對於林樂的抱怨張志國哭笑不得，不過還是給他出了主意：“這樣，我去找上面反映一下你的實際情況。你從明天開始帶你們三班開始實戰訓練，訓練內容你自己決定，不能有實彈。不過一定要見成績才行，不然就容易被人打小報告，說我們搞特殊化。”
張志國辦事可以說是雷厲風行，當天下午就找了他的老師餘副主任說了林樂的實際情況，還加上了他自己的想法：“主任，我們在特工方面肯定是專業的。但是一旦行動上需要強行攻擊目標，那我們可能還真不如部隊。所以我想和林樂搞一個特種作戰的特戰小隊出來試試。”
“特戰小隊？你知道什麼是特種作戰嗎？”餘副主任有些興趣地問張志國，這個概念他還是第一次聽說。
“主任，這個特種作戰我也是聽林樂說的，大概意思就是組建一支精銳小分隊，對敵後高價值目標進行突襲和定點清除，和我們特工搞敵後破壞有些相似吧。主任，我覺得林樂跟著新兵訓練確實真的浪費時間，不如就讓他自己選幾個人試試，反正也不會有什麼損失，而且他說過的高強度訓練說不得還可以激發其他人的競爭心態。 ”
