054 五年 (第1/2頁)
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木葉63年。
忍者學校中，臨近畢業的六年級學員都躁動了不少。
馬上就要成為他們一直努力修煉的目標，一直都很憧憬的忍者，他們當然很激動了。
連帶的，整個忍者學校都騷動了幾分。
當然，這只是臨近畢業的這一段時間裡才會出現的情況，其他時候都好好的，因此學校裡的老師都不怎麼在意的樣子。
不過，負責教導六年級畢業生的老師們，在想到他們教導的學生即將畢業離開校園的時候，都不由的產生了有幾分激動的情緒。
但他們可不是因為優秀的學生可以成功畢業，成為優秀的忍者而感到激動、
而是因為，那個學生終於要離開了。
那個怪物……
說起那個學生，基本上教導過六年級畢業生的老師們，都有一個共同點。
那就是，都被那個學生打過。
按理說，在實力至上的忍者世界裡，老師的實力肯定是比學生強大的。
畢竟，忍者學校的學生們都只是忍者學員，連下忍都不是。
而想要在忍者學校裡當指導老師，至少得是中忍才可以。
中忍對戰打下忍，甚至連下忍都不是，勝負自然一目瞭然。
可在那個學生面前，一切卻都不一樣。
忍者學校的老師們沒有一個能夠打過他，甚至連忍者學校的副校長也是如此。
之所以只到副校長，當然是因為忍者學校的名譽正校長，正是敬愛的三代火影大人！
但讓火影大人來對付一個忍者學校都沒有畢業的小忍者，實在有些以大欺小了。
而且，如果只是這一個人的話，倒還可以說他天賦異稟，是個天才。
可他身邊的朋友們也一個個實力都強的可怕。
某個實力還不錯的中忍老師（水木）不信邪，悄悄與那個學生身邊的一男一女戰鬥，結果輸得很慘。
不過，當忍者學校之外的人問及老師們被那個學生打的原因的時候，被打的老師們居然毫不愧疚地說：“那妖狐小鬼上課睡覺/我看他不順眼等等理由，就罵了他幾句，他就打我了！”
外邊的人們有所明悟，“你罵的什麼？”
“我就說他是沒爹媽養、沒教養的怪物，他就把我四肢都打斷了，休養了一兩年……”
很顯然，他們罵的是木葉的九尾人柱力，漩渦鳴人！
“那沒事了，那怪物實力很強，火影大人似乎也包庇他，千萬不要當著他的面罵他！”
可以說，這些老師們被打也都是咎由自取。
嗯，海野伊魯卡也不例外。
因為鳴人已經脫離猿飛日斬掌控，猿飛日斬當然不會在想辦法幫鳴人改善生活環境。
所以，他自然不會閒著沒事去開解海野伊魯卡這個小小的中忍。
沒了猿飛日斬的開解，海野伊魯卡鑽了死衚衕，自然一直都對鳴人抱有偏見。
因此，即便過了五年，鳴人已經十二歲，海野伊魯卡也跟其他中忍老師一樣，都巴不得鳴人早點離開。
而這也是鳴人帶來的蝴蝶效應。
不過，這影響不到鳴人。
或者說，鳴人就喜歡看，他們厭惡自己但卻不敢動手不開開口罵自己，害怕被打的滑稽表情。
五年前，鳴人的實力就不是這些忍者老師能夠比擬的了，更不要說五年後的現在。
而且，與原著鳴人不同，現在的鳴人並不缺少愛和關注，自然不會在意區區一個海野伊魯卡。
此時此刻，被忍者學校的老師們唸叨的鳴人，正坐在教室裡，披著寫有‘火之意志’的大衣，百無聊賴地聽課著。
這當
