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孫風成功實現了天下的初步統一,然而,新的挑戰也隨之而來。

戰爭過後,滿目瘡痍,各地經濟凋敝,百姓生活困苦。孫風深知,要想實現長治久安,必須儘快恢復生產,發展經濟。

“陳良,立即組織人員清查各地的農田狀況,制定相應的農耕政策,務必保證今年有個好收成。”孫風果斷地下達命令。

陳良領命而去,迅速展開行動。然而,實施過程中卻遇到了諸多困難。

一些地方的農田因為長期戰亂而荒蕪,水利設施也遭到嚴重破壞。百姓們缺乏種子和農具,勞動力也嚴重不足。

“主公,情況比我們預想的還要糟糕,僅靠我們現有的資源,很難在短時間內恢復農業生產。”陳良憂心忡忡地向孫風彙報。

孫風皺起眉頭,沉思片刻後說道:“釋出告示,招募各地的工匠,重建水利設施;同時,從其他地區調配種子和農具,先解決燃眉之急。”

在孫風的積極推動下,農業生產逐漸走上正軌。但新的問題又出現了,商業的停滯導致物資流通不暢,物價飛漲。

“主公,如今商業凋零,百姓們的生活必需品都難以保障。”負責商業的官員前來訴苦。

孫風決定降低商稅,鼓勵商人恢復貿易。同時,他下令修建道路,改善交通狀況,促進各地的物資交流。

“李猛,你帶領一隊士兵,負責維護道路修建的秩序,確保工程順利進行。”孫風吩咐道。

李猛抱拳應道:“主公放心,末將定不辱使命。”

在孫風的一系列舉措下,經濟逐漸復甦,但社會治安卻出現了問題。一些不法之徒趁戰亂剛過,法律尚未完善之際,為非作歹。

“主公,近日來,多地發生盜竊、搶劫案件,百姓們人心惶惶。”負責治安的將領憂心忡忡地說道。

孫風怒拍桌子:“立刻加強巡邏,嚴厲打擊犯罪,務必還百姓一個安寧的生活環境。”

於是,孫風頒佈了嚴格的律法,對犯罪分子嚴懲不貸。同時,他還組織了民間自衛隊,協助官府維護治安。

經過一段時間的整頓,社會治安逐漸好轉。然而,教育的缺失又成為了孫風心頭的一塊大石頭。

“主公,如今百姓大多目不識丁,長此以往,不利於國家的發展。”一位謀士提醒道。

孫風深知教育的重要性,他決定在各地開辦學校,聘請先生,讓百姓的子女都有讀書識字的機會。

“趙順,你去負責此事,務必挑選有真才實學的先生。”孫風說道。

趙順領命而去,經過一番努力,學校陸續開辦起來。

但新的問題接踵而至,由於長期戰亂,許多文化典籍散失,教學內容匱乏。

孫風四處尋找文人雅士,收集整理典籍,豐富教學資源。

在孫風的努力下,教育事業逐漸發展起來。但此時,朝廷內部卻出現了權力爭鬥。

一些官員為了爭奪高位,互相攻擊,拉幫結派。

“主公,如今朝廷內部紛爭不斷,若不加以制止,恐生大亂。”一位忠臣向孫風進諫。

孫風決定整頓吏治,嚴懲貪汙腐敗、結黨營私之徒。

“凡貪汙受賄者,一律嚴懲不貸,絕不姑息!”孫風在朝堂上嚴厲說道。

經過一番整頓,朝廷風氣逐漸清正。但邊疆地區又傳來了外族入侵的訊息。

“主公,北方外族趁我國初定,入侵邊境,燒殺搶掠。”邊境將領急報。

孫風立刻召集將領,商討對策。

“李猛,你率領大軍前往邊境,抵禦外族入侵。”孫風下令。

李猛領命出征,與外族展開了激烈的戰鬥。

戰場上,李猛身先士卒,奮

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