第3部分 (第3/4頁)
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墨墨的狀況。
我們每天下午都有一節自習課，我正在解一道物理題的時候，有人拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，是班主任。班主任顧及正在學習的同學們，放低了聲音，讓我跟她去一趟辦公室。走在去辦公室的路上，我跟在班主任的後面腦袋裡一直在胡思亂想，不知班主任為什麼找我。
“坐。”班主任拉來一張椅子，放在她的辦公桌前，讓我坐著，然後自己坐到了我的對面。看到班主任舀出了我的分科的表格，我才明白了班主任找我原來是為了分科的事情。
“伊墨，能告訴我那你為什麼會選擇理科嗎？先不說你的文科成績比較好，你的身體情況學起理科來怕也會比較吃力啊，你要想清楚啊！”班主任也是知道我的身體情況的，可是現在我也沒辦法告訴她實情，也不能告訴她我突然間就過目不忘了吧。我只得說：“老師，我都知道的。可是我自己對理科比較感興趣，這兒樣才會有學習的動力啊，而且最近我的身體好多了，沒問題的，你就相信我吧！”老師，對不住了，我不是故意撒謊的，我在心裡默默地表達了我的歉意。
班主任看著伊墨期待的眼神，已經到嘴邊的“不”字怎麼都說不出口，對於這個學生她的瞭解僅限於身體不好有先天性心臟病，家裡只有一個奶奶，平時在班上也是默默無聞的，能跟她談得來的好像只有張檬，可是現在她的眼睛裡充溢著自信，堅定和期待，她突然有一種感覺，這個孩子，不一樣子！有這樣子的眼神的孩子，又怎麼可能會平凡
呢？！
看到老師一直沉默，我的心裡也有了一點小忐忑。終於，班主任說話了：“好吧，這次老師就相信你，不過你要多注意自己的身體啊！”我連聲應是，然後又和班主任聊了一下才被放回去。出了辦公室，我鬆了一口氣，然後徑自朝教室走去。
進了教室，有些同學聽到腳步聲抬頭看看，看到是我就低頭繼續學習了。我安靜地走到位置上坐下。剛坐下，張檬就湊過來問我班主任找我有什麼事，我低聲地和她說著原委。後面的班長李亦突然拍了拍我的背，示意我們不要講話。張檬不甘願地剮了李亦一眼，才不情願地坐好。我笑的無奈。檬檬和李亦是天生八字不合，又或者說是檬檬單方面的不喜歡李亦，總對我說他沒有班長應該有的樣子，脾氣溫吞吞，所以平時就喜歡和他對著來。其實班長也就是脾氣比較好，結果到了平時一向大大咧咧的張檬這兒就變成了溫吞了，班長實在冤枉啊~~~果然有些事是沒有理由的。於是，我只能和張檬做了個放學後再告訴你的口型然後開始繼續做題目了。
放學回到家，看到奶奶又在做手工活兒，我無奈：“奶奶，跟你說了多少遍了，不要再接這些手工活了，這些活兒傷眼睛！”奶奶只是笑著擺擺手：“好，奶奶知道了，下次不會了。”我更加無奈，奶奶，你這句話我都聽了好多回了。看來，賺錢的事得趕緊提上議程了，我不想奶奶再為了錢的事傷腦筋。
可是，我能幹什麼呢？煩惱啊，算了，先顧好分科考再說吧。反正暑假也快到了，船到橋頭自然直，到時候總有辦法的！
☆、第六章黑馬
接下來幾天；我開始白天在學校努力學習，晚上回空間繼續加班加點的生活，這麼優質的作弊器此時不用更待何時啊~~~等到考試的時候，我已經把高一所學的知識點都理順弄懂了，面對接下來的考試，我也有了一些信心！
兩天緊張的考試很快過去，當最後一門考完後，有人信心滿滿，滿懷期待；有人怨聲載道，後悔不已，畢竟重點班還是很有吸引力的，進了重點班上重點大學的可能性也大大增大了，等於半隻腳踏進了重點大學的校門啊！即使是那些成績不好的同學，明知道自己會上重點班的機率跟中彩票的機率沒兩樣，但難免還是會在心裡抱有一點點的幻想。不
