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下眼前的困難。”李老師好像一下子想起了什麼事。
“這些年沒見你，還以為你嫁到別的地方去了。我正愁不知找誰來擔任掃盲負責人呢。”
年前，李老師就接到上級通知，要教育組到轄區內各個大隊務色合適的人員給沒有上過學的村民們掃盲。
她不知道楊柳月就嫁在本地，正要去大隊部找領導商量傳授知識的人。
“現在的形勢喜人，農業農村會朝現代化邁進。新時代也對農民有新的要求。”李老師頓了一下，繼續說道，“農藥，化肥，雜交水稻的推廣，農民急需識字才能種好田了。”
農村的識字水平普遍很低，政府很重視掃盲工作，掃盲工作已經很迫切了。所以一開年就給教育部門下達了掃盲任務。
李老師在新餘學校任教多年，對這裡的情況最熟悉不過。她就選擇新餘大隊作為掃盲第一站。沒想到剛到這裡，就碰到了昔日的愛學生楊柳月。
這個世界的農村人都認為孩子長大了只要會做事就可以了，讀書沒有多少用。儘管只有一塊多錢一學期的學費，每個家庭都有七八個孩子，很多家庭也送不起孩子讀書。很多年以來，新餘大隊就只出了黃一飛和楊柳月兩個初中畢業生。
楊柳月讀了這麼多書，沒有鍛煉出勞動能力，經常有人指指點點說她被讀書害了。讀書無用論，在社會實踐中很突出。
“讀那麼多書有什麼用，又不能當飯吃。”大家每每看到她做事比不上別人，總是這樣鄙視地說她。楊柳月也很無奈，自己就是不會做事，但是她也不甘示弱，常常懟得鄙視她的人鼻子裡不透風：“我又不吃你家的飯，我讀書關你什麼事？”
楊柳月聽到自己學的知識可以教給鄉親們，還有報酬，她欣喜若狂。
但是，這還是李老師說的，她還沒有去大隊部，這個能掙錢的工作，那吳德肯定會會阻擋自己。
李老師也不是外人，楊柳月對老師說出了自己的擔憂。
吳德是地頭蛇，李老師是知道的。
“孩子，別擔心，這個事我來處理。”
師生兩個已經達成了共識。楊柳月家裡還有事，就先跟老師告別回家。
李老師直接奔大隊長黃青山家去，他要爭取黃大隊長站在自己一邊，讓楊柳月成為掃盲主力。
