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號碼，對方就能聽到隔無論多遠的人的聲音。”
“還有無線電話嗎?”大家聽得一愣一愣的，有那腦子活絡些的人突然發問。
“有啊，但那不叫無線電話，叫手機。”
她叫兩個個學員上臺來，她要將打電話的場景形象化。然後就地取材，從一個大嬸手上要了幾根納鞋底的線，把線的兩端端綁在學員臺下的兩個凳子上，將凳子當座機電話，找了幾根棍子折斷綁在凳子上作電話機聽筒。
楊柳月首先在一個位置示範怎麼撥號出去，又跑到另一個位置，嘴裡發出“鈴鈴鈴”的電話機聲音。撿起綁在凳子一頭的話筒接起了電話。
“喂，哪位？”
又走回打出電話的一端拿起話筒。
“媽媽，我是楊柳月啊。”
然後，她將兩部電話機放到臺上，讓那兩個學員學著講電話。因為兩個做示範的學員離得近，彼此說話本來就聽得清楚，他們來回模擬了幾次。無論大家腦洞多大，還是想象不出電話能聽到很遠的聲音傳過來。
大家把楊老師奉若神明。一個個都爭相上臺學著打電話。
一個座機的通話模擬已經讓學員們聽得雲裡霧裡的。他們似乎接收不了太多的資訊了。也沒有人再問電燈和手機是怎麼回事了。
“這是真的嗎？是真的嗎？”大家心裡早已充滿了早日可以用上電話的嚮往。
楊柳月肯定的點了點頭。
“楊老師，你是怎麼知道這些的？”
學員們齊齊回過神，“莫非楊老師是天上的仙女下凡嗎？”
楊柳月當然不能說自己從那個世界來。
“這些都是從書本上看的。”
現場一個個驚得長大了嘴巴，對楊老師佩服得五體投地。
學員中，有幾個當時揶揄過“楊柳月肩不能挑手不能扛，讀了書有個屁用”的大姐，看到楊柳月學得神通廣大，羞愧得紅了臉。
原來讀了書的人，可以如此深藏不露。這個下午，楊柳月也樂在其中。這是她兩世為人最快樂的一天。
要不是早些天的早上她悟到了快樂工作，開心生活，今天她可能就簡單向大家說明一下“電燈電話，樓上樓下。”的場景，絕不會去做模擬互動。
這樣娛樂了別人，快樂了自己。這狀態真不錯！
所有的學員更加調動了學習積極性，都想學到更多的知識，好好培養下一代。
這樣的效果，正是興師動眾掀起掃盲運動的初衷，楊柳月不負使命。
