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滋味了。”
大家鬨笑開來布挺也顯得有些不好意思了：“胖子不要說廢話了我們時間不多呢！”
楊煒也笑了最近兩天他很少笑的但是很快他收起笑容繼續說：“任少凱是球隊的右邊前衛他擅長的是突破。這兩個人都有非常明顯的弱點：身為前腰蘇偉的技術實在不敢恭維他的傳球也許還好吧但是盤帶簡直慘不忍睹。而任少凱呢？他的突破非常棒可惜傳中技術又差的離譜。而且最最要命的是二七班根本沒有一個真正意義上的前鋒我統計了一下他們的得分百分之八十來自中場百分之十來自後衛另外百分之十才是前鋒。我這麼說大家明白了吧？比賽中我們只要掐斷蘇偉和任少凱的聯絡把兩人分割開干擾他們拿球他們的進攻便不會有太大的威脅。當然剩下的就靠布挺你了一定要守好門！別讓他們進球只要我們不落後一切都好說。”
布挺鄭重地點點頭胖子的希望他應下來了。
“說完了進攻我們來說說他們的防守。門將張利是校隊的主力門將還有那麼一點實力不過卻有一個毛病：喜歡模仿那些職業門將的動作而且到處亂用不該飛撲的球他也要炫耀一把自己的魚躍撲球能力。你們知道這意味著什麼嗎？那就是很多幾乎不可能進的球都會從他手下漏過所以阿劍你要抓住他這個弱點。這次不要射那些很刁鑽的球了張利反而能撲出來。你射看起來很普通的球一定要讓張利覺得不舒服他想要撲都嫌浪費的球這樣能夠影響他的心態。對於門將來說心態非常重要。如果你能讓他變得焦躁起來我們就贏了一半！”
臧劍也鄭重其事的點頭男子漢一諾千金師傅交待他做到的就一定要做到。
“其實我們和他們實力差不多的他們依靠校隊球員的個人實力我們就靠整體。戰術還像以前幾場比賽那樣防守的時候除了阿劍全都退守禁區不要給他們進入禁區的機會進攻的時候除了少數幾個人之外也全都留在自己半場不要給他們打快反擊的機會——任少凱的度可是很快的咱們學校高二男子一百米冠軍呢。其他的就看你們臨場揮了……”
楊煒講完這些然後他扭頭看看操場的方向接著又扭回來對眾人笑道：“我說……我都講的口乾舌燥了你們難道就沒一點表示？”
“嘭”的一聲布挺帶著手套的雙手拳掌相交他站起來高聲說道：“放心！有我在沒問題！”
這一次大家難得沒有噓他。
“還有在下。”臧劍也站了起來。
陳濤看看兩人他這個做隊長的也不能不表態啊於是他也跟著說：“是呀是呀有臧劍在還會有什麼問題？”
隊長說話其他人也紛紛表決心。一個個拍著胸脯說“沒問題”但是誰知道他們是否真的沒問題了呢？
不管楊煒在賽前分析的再透徹也無法彌補他們的脆弱的自信。畢竟第一場比賽那個o：5的比分到現在還血跡未乾呢。而且嘴上說的再好也不可能在比賽中全都得到執行這方面必然會有一些損耗。
有人在背後捅捅陳濤他這才反應過來：“啊時間不多了我們還要下去準備熱身呢那我們先走了！”
一群人這才相互簇擁著離開了教室。
楊煒看著他們遠去的背影心裡說不出的委屈。
班長武茜又在黑板上寫著那句話：老班說了自習課改上活動課全班都要去給球隊加油！！！
句末打了三個感嘆號加強語氣表明這個命令的不可置疑性和不可違背性。她回頭看看已經沒幾個人的教室現楊煒還坐在自己座位上像是想起來什麼她又回身在這句話後面添了一行小字：
特殊情況除外。
隨後她叫上等著她的好友一起跑出了教室只留楊煒獨自在這裡看大門……
看著大家都走了楊煒猛地趴在桌子上長出一口氣。好吧好吧不讓我看球也別想讓我做功課！
