第三十章：學渣計劃的失敗 (第1/3頁)

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在一中，上一年之後，要是成績不好，就會從重點班被踢到普通班，透過這種激烈競爭，來保證學生的學習。

夏喻卻巴不得，自己快點被踢到普通班裡面。

所以她想著從每一次的考試開始，稍微放點水，讓成績一點一點差下去，最後順理成章進入普通班。

這第一次考試，自然就是這次的入學考試了。

入學考試不是真的大考，卷子難度果然很簡單。夏喻先是把裡面，所有和六年級有關的題目挑出來，對著所有的題目看了半天。

怎麼都這麼簡單……

不管錯哪一道題，她都會有點懷疑智商啊。

把六年級的題目先做了，夏喻決定在初一的題裡面，多錯一點，如果說，每一道題目都空著不寫，實在太明顯了。

所以乾脆，每一道題都寫一寫，但是都寫不對，這樣還比較貼近生活實際嘛。

夏喻這麼想了也這麼做了，她先在草稿紙上，把所有的正確答案給算出來，然後在正確答案的基礎上，做一些小改動。

不是這裡少了一道算式，就是那邊漏了一個關鍵步驟，總之保證所有的題目，都展現出，做題目的人很認真地想要把它給做出來，但是最後就是完美地偏離了正確答案。

所有初中的題目，夏喻就對了兩道。

那兩道題已經算的上是白痴題中的白痴題，夏喻覺得自己要是那個都寫錯的話，故意答錯的就太明顯了。

做完這一切，夏喻心滿意足地深吸了一口氣。

初一的知識對她來說，也實在是太簡單，等她如此大費周折地做完這一切，其他人還在答題。夏喻懶得從頭到尾檢查一遍，讓她去裝個樣子，她都做不到。

講臺上的李老師，正在低著頭監考，熟悉他的人都摘菜，李老師這個人監考的時候，雖然是低著頭的，實際上還是在關注著下面的一舉一動，不像其他監考老師，漫長的監考時間裡，會因為無聊，大多數的時間都在分神。

李老師一眼就看出來，做了題目不好好檢查的夏喻。

李老師帶重點班，學生們都很聰明，因此他最痛恨浮躁的學生，夏喻此時的表現，就是浮躁的不行！

考場上的夏喻，忽然覺得自己的被陽光照射的白白的試卷，多了一片陰影，等她意識到事情有點不對的的地方，卷子和草稿紙已經被抽走了。

李老師面無表情：「自以為聰明是不是啊，卷子做完了都不知道檢查，我現在就給你改一改，看你能得多少分！」

被李老師這麼一兇，夏喻半點都不害怕。

她在心裡面默默道，快點把卷子給改了，快點發現她錯的一塌糊塗，快點意識到她就是那種典型的，小學升級很好，一上了初中，成績就跟不上的女生。

然後至此之後，把她踢出重點班，放任她破罐子破摔吧……

李老師把卷子帶上了講臺，掏出隨身帶的紅筆，刷刷刷改了起來，和他想的差不多，小學部分的題目答的還挺好，初中的題目，答的一塌糊塗。

能看的出來，夏喻在家裡面是自學過了，但是題目出的這麼簡單，怎麼能錯成這個樣子呢。

李老師想著，把夏喻叫到外面來談話，剛準備叫人，忽然猶豫了一下，拿起夏喻的草稿紙，他倒是要看看，這孩子到底怎麼錯的。

李老師拿起草稿紙的那一刻，夏喻覺得自己整個人都不好了。

完了，那個草稿紙上，不僅有解題的正確答案，還有不少她畫的畫。

夏喻的草稿打的端端正正的，還標上了題號，很輕易就可以看出來，哪一題對哪一題。李老師看著看著，眉頭都皺了起來。

草稿紙上的題目，解題思路清晰，過程完整，答案也是對的，怎麼到