第49章 秋收 (第2/2頁)
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程，沒有什麼專職體育老師，體育委員石慶文在隊伍前喊到，“少息、立正、向右看齊”的口號，讓同學們排好隊。
接著教導主任就吩咐學生繞操場跑圈，曹雨海由於個子最小，所以搶先跑出去兩步，兩圈後，隊伍就開始亂套了，跑快的、跑慢的、說話的，又跑了兩圈，隊伍更不成型了，教導主任趕緊喊，停、停、停，讓學生們自己散散步，他就和體育委員拿出皮尺在地上畫線，大家都很好奇，七嘴八舌的問是幹什麼用的，教導主任說，這節課讓同學們練習100米跑步，因為明年畢業考中學時需要有體育課的考試成績也作為中學錄取的依據，還有立定跳遠、投鉛球，男生1000米，女生800米的成績，大部分同學也沒在意，因為他們也不準備上中學，也考不上，畫好線後教導主任就教同學們聽口令，各就各位、預備、跑、並講解口令的意思，並教同學們起跑的姿勢，曹雨海不知道現在有沒有流行蹲居式起跑方式，但今天教導主任只教給同學們站立式起跑……。
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最後就開始4個同學一組，一邊學習,一邊跑出100米，曹雨海也很好奇教導主任的教學，他在後世雖然不是學體育的，但後世的資訊太發達了，各種知識見多了，也就知道一點，學生們也都對跑步很感興趣，熱情地投入其中，當學習的差不多少時，開始了最後的測試，見教導主任小心翼翼地拿出不知道幾手的體育秒錶時，曹雨海都很驚訝，學校的條件已經這麼好了嗎，居然有秒錶？在60年代同學們也很驚奇，這個年代手錶在農村幾乎都沒有幾人見過，只有公社級別以上的領導偶爾在手上戴一塊手錶，普通百姓哪見過這種稀奇東西？
當教導主任見同學們懵逼時才無不驕傲的說，這是縣上統一給各個公社中學發的，因為咱們公社中學的體育老師要求各個小學的體育成績要有真實性，才借給各個小學的體育老師，在測試成績時使用，使用完後馬上就得歸還，並說這塊表可以測到秒後的一位數，其實學生也不知道教導主任說的秒後一位數是什麼意思，只感覺長了見識，便迫不及待的要求老師給大家測試100米的具體成績，當第一組4名同學跑過終點線時聽到主任告訴他們的成績分別是14秒2，14秒3，……嗯，大家都很興奮，頭一次聽說秒後還有具體數字，就嘰嘰喳喳地議論起來，等到曹雨海、於大海，石尚鵬等一組站好後，體育委員石慶文開始喊、各就各位、預備、跑時，曹雨海經過幾年山泉水的滋潤，蹭的竄了出去，低著頭擺開雙臂邁出雙腿，一點點開始加速，一邊跑一邊加速、再加速，直到30多米時才抬起頭，繼續加速、加速、80米左右，曹雨海知道速度已經達到自己的極限，但還是在衝力的情況下咬牙跑動，當曹雨海衝過終點時，見教導主任驚訝的張大嘴巴，曹雨海衝出30多米後才慢慢停下來，回頭走到教導主任身邊，見教導主任興奮的表情，曹雨海有點後悔，是不是自己有點高調了，曹雨海13秒8呀，曹雨海一聽13秒8就放心了，這也不快呀，教導主任：“曹雨海你都打破紀錄了，”13秒8就能打破記錄？真的，我拿秒錶時，中學體育老師說過，咱們縣小學生記錄就是13秒9，可那些學生都14、5歲了，曹雨海是無語了，真是高調了，自己的小短腿倒騰的太快了，不一定是啥好事，看來以後得注意一些了。
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