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的自由。你，能感受到嗎？”講述完的陳默，看著面前那極其可愛的小女孩，問道。
小女孩聽得很認真，在陳默描繪那聲鶯啼時，女孩的眼睛中，似乎多了些什麼東西。待陳默問話時，小女孩略微沉吟了片刻，點了下頭，開口道：“老師，我似乎也看到了。但·······”說到這，她遲疑了片刻，有些怯懦的壓低聲音，開口道：“但，老師，為什麼我腦海中的畫面，和您描繪而出的雛鷹，並不是顯得那麼的自由呢？”
陳默笑了，抬手再次摸了一把孩子的頭，他開口道：“因為，人與人的思維是不同的啊。我的老師告訴我，別人的意境，永遠都是別人的，你無法去效仿，更無法去深刻體會。只有你自己真實的感受，才是屬於你自己的。這也正是，我們國畫的魅力所在啊！”
陳默的話，讓小女孩重新抬起了頭，那一刻，女孩與之前完全不同了。她露出了笑容，脆生生的開口道：“我懂了，謝謝老師！”
女孩說完，笑著轉身跑向了大門的方向。而直起腰的陳默，笑著掃了一圈周圍的孩子們，開口問道：“你們呢？有沒有想到，新的畫面呢？”
周圍的孩子，有的搖頭，有的則露出了興奮的笑容。那些露出笑容的孩子們，在對陳默鞠躬後，迫不及待的，跑去了家人所在處，吵嚷著要儘快回去作畫。
這時，汪湛清等一些工作人員，湊到陳默的身邊，將其餘的孩子遣散後，汪湛清引著一名女記者，為其介紹道：“師弟啊，這是與我們協會一直有合作的鄧嘉奇女士！”
端莊得體的鄧嘉奇，在汪湛清的介紹下，率先伸出手，語氣很是客氣的開口道：“陳老師，您好。剛剛，我欣賞了您的大作，不得不說，讓我很是震撼啊。韓大師的高徒，果然都不是普通人。您能給我留些時間，做幾期個人專訪嗎？我想，您的這幅雛鷹展翅圖，很快就會在書畫界引起不小的風波的！”
陳默與鄧嘉奇淺握了一下手，第一次接觸記者的他，顯得有些小緊張。儘管汪湛清之前已經打過預防針了，可臨到近前時，緊張感依然如約而至。
：()神毫之筆
