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和他們玩的情況。
到了下午和晚餐後的訓練，張楊的改變出現了——增加了一個小時投籃訓練時間。
三個半月時間不到要攢十萬投籃值，他很有壓力，決定推自己一把，試著增加訓練時間，具體增加多少，看身體給的反饋。
充分利用每天時間的同時，但要注意對身體的影響，這是從時間管理大師史蒂夫-納什那裡學到的。
一週時間很快過去，幾天的實驗過後，張楊確定了，增加1小時訓練時間是合適的選擇，加到一個半小時或者兩個小時，第二天明顯會感覺疲憊，影響上課和訓練的效率。
到了週六，球隊的變化出現了。
詹森將9年級新生阿爾弗雷德-阿布亞丶薩姆-史密斯調到了預備隊。
阿布亞，15歲，206公分，白人大前鋒，單打技術好，移動能力還可以，力量也不錯，缺點是爆發力丶彈跳不足。
薩姆-史密斯，15歲，180公分的小個控衛，速度沒有特別快，正常小個子的水平，優點是遠投能力。
有人來，自然就有人走，不過被淘汰出預備隊的人並不是實力最弱的，而是訓練最不積極的兩個。
預備隊除了那幾個天賦一流和頂尖的，其他球員實力相差沒有太大。
一個多月下來，張楊感受到了隊友們的變化。
塔圖姆從原本覺得可以靠身體丶靠突破一招鮮吃遍天，到現在每天苦練技術。
天賦這東西很殘忍，塔圖姆很努力了，但和德羅讚的差距非但沒縮小，反而一點點被拉開，因為德羅贊不僅更有天賦，還比塔圖姆更努力。
但塔圖姆並未氣餒，而是愈挫愈勇，花在訓練場的時間越來越多。
這樣的一個人，哪怕最終成不了職業球員，換個行業，混得也不會差到哪裡去。
只是不是所有人都像塔圖姆那麼有韌性。
有的預備隊球員在新生賽季過後，就已經知道自己不再像初中時期那樣是球隊主角了，他們接受現實，但對籃球依舊抱有熱情。
而有的人，他不甘接受變成配角的現實，但是他又沒有塔圖姆那種與最強球員較勁的勇氣，訓練越來越散漫……這些人，讓張楊看到了瓊斯丶梅爾斯兄弟那一批人的影子。
張楊沒有想過要去『糾正』隊友的想法，高中球員最終能成為職業球員的有幾個？對校隊大部分來說，籃球只是愛好，就像是普通的擼啊擼玩家，喜歡就繼續努力提升技術，不想玩了，那就不玩了。
時間一天天過去，每天上課丶訓練，每週打一場比賽，張楊每天過得很單調但也很充實，一晃，一個月時間過去，時間來到10月12號，週日。
上週末，5號的時候，預備隊打了最後一場熱身賽，今天預備隊將迎來聯賽階段的比賽。
南加州聯賽一共有20輪，每週1場，週六或者週日打。
康普敦高中預備隊聯賽首個對手，是熱身賽打過一次的雷東多比奇市的碼頭高中。
早上10點，兩隊在艾倫體育館展開對決。
康普敦高中預備隊的實力提升超出碼頭高中球員們的預期，開局階段碼頭中學被打了個措手不及。
康普敦高中的進攻配合比一個月前提升非常多，尤其是德羅贊和塔圖姆的配合，德羅贊高位單打丶塔圖姆側翼借掩護切入後接球攻框和分邊線的配合，幾乎每次都能創造出投籃機會。
這一招，是塔圖姆向張楊學的，打出來的效果，比目前的張楊要更好。
康普敦高中那幾個十四五歲的球員的個人能力的進步速度，也讓碼頭高中的十七八歲球員們眼紅不已。
不過緩過勁兒的碼頭高中在後面發起兇猛反撲，併成功反超比分。
