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=cs？ 反恐精英？ 超時？ 外賣？ 超市？ cscscscscscsgo】 到最後，整張書頁就只剩下還不算太奇葩的?“超時”兩個?字被圈了起來。 超時：【等會演講結束我們要不要先走？】 超時：【丟下他們約會去。】 烏篷船回他：【好啊。】 那時剛好演講結束，時鄔聽見了話筒中傳過來的?結束語，她抬起頭，看著程今洲演講完在?歡呼中正從主席臺上?下來，他個?子很高，站在?主席臺上?一眼就能掃到，手裡握著的?草稿紙被風吹得沙沙響，像舞動的?蝴蝶，隨即他的?目光也向她找來。 時鄔也是在?那一刻，忽地覺得他們也許不僅僅是衝出廢墟的?勇士，也許在?那座岌岌可危叫人叫囂著想衝破的?廢墟旁，還建有一座小房子，它不算華麗，但堅固如城邦，裝著些他們簡單但可貴的?東西：一些光亮、一些溫暖、一些可愛、一些率真、一些無厘頭怪誕的?奇思妙想和思維。 是這?些東西組成?了完整的?他們。 也是最好的?他們。 就像時鄔偶爾會去用第三視角一樣去看自己一樣； 看她喜歡小貓柔軟的?耳朵，喜歡小狗衝她搖起的?尾巴，喜歡路邊的?野花，喜歡天邊的?雲霞，喜歡泥濘，喜歡鋼鐵。 她的?心裡或許有片荒蕪，但她會在?荒蕪上?開出千萬朵花。 “我的?學?生時鄔，見字如晤。 當?你看到信封上?‘優秀’三個?字的?時候，老師覺得你是清楚的?，也是明白?的?，‘優秀’兩個?字說?的?從不單單是你的?分數。 老師望你學?業有成?，前途無量，但也望你平安健康，快快樂樂地成?長。 在?你畢業前的?時間裡，我們對你們說?得最多?的?就是複雜的?知識點和解題步驟，但老師也想教會你們在?這?個?世界裡，人活在?世上?，其實是由?許許多?多?的?東西支撐而起的?，好比在?沒收程今洲這?本?漫畫書，翻開看到那一頁的?時候，老崔其實讚歎了很久，我在?其中窺到了少年情愫，也在?後面看到你們在?一起時而感到高興，高興於?你們又有了新一程的?人生體驗。 但是如果?你問我有擔憂嗎，那當?然是有的?，尤其是當?初當?看見了你們成?為同桌的?時候。 但老師依舊記得你高一時，因為看到了升旗臺上?因為早戀被點名批評的?男女生，於?是在?隔天的?月考作文上?寫下的?一篇《傲慢與偏見》，以你的?視角說?也許其中有不妥，但不是一種錯，更不應該被羞辱，讓情愛成?為了一件需要被大家感到羞恥的?事情，尤其是要和年齡繫結起來。 你有感而發地說?人生的?每個?階段都是在?相遇或錯過，只要出於?本?心和真誠，他們本?質都並?無不同。 你也承認感情的?不穩定與不確定性，但你說?這?與年齡多?少歲無關，只是感情本?身的?特殊屬性，更不應該每次被提起時就要緊跟上?的?一句“你們還小”，這?是一種錯誤的?引導。二三十歲時遇到的?人不一定就會比十幾歲時遇到的?更真誠靠譜，這?不僅是說?愛情，也還有友情，關係著很多?，大人們也常不把小孩子的?朋友當?‘朋友’，甚至是像個?有點權利就殘暴統治的?國王。 你說?這?個?世界客觀存在?著大把而立之年但依舊毫無責任心的?愛人與父母；而二十七歲時在?相親市場上?，端著‘成?熟’和‘成?功’的?大人們，戀愛時間或許也就只兩個?月就分道揚鑣。 這?些看起來似乎一切都正常、合理，但如果?是同樣經歷這?種事的?十幾歲的?你們，或許就要在?此刻受到輕諷，所以你在?結尾寫：這?是大人們的?偏見，也是傲慢。 還記得那是你作文第一次被打低分，因為跑題了。 但你也許不知道，後來你的?那篇作文在?辦公室裡被許多?老師都傳閱過，甚至還到了常主任手中。或許有些語句和想法?尚還青澀，
