第三十八章 (第1/6頁)
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做人也好，做老師也罷，活到那個份上，做到那個份上，真就沒有意思了。真就不如活成一個傻子，一個呆子，一個白痴，好賴他們不坑人，不禍善人，不惹人嫌呢。你說是吧，是這麼回事吧，你們幾個人在臺上表演了一個間操的時間，學校的領導也說累了，也批判批鬥的差不多了，也說不出來什麼大天的事情了，也說不出來更多的廢話了，就是這麼一點芝麻綠豆大的事，怎麼的上綱上線，也算不了什麼大事，算不了什麼大罪，也不犯法，還能夠說出什麼個子醜寅卯來，還能說出什麼讓人信服的大道理來呢，他們也就沒有轍了，只能是草草地收場，交待幾句面子話，就灰頭土臉地下臺走了。可是他們的目地達到了，起到了整人，禍害人的目地，起到了傷害孩子的作用，起到了羞辱孩子的效果，顯示出他們侮辱學生的能力。表明了他們六親不認的態度，公開了他們狼子野心的立場，也道出了他們無恥的心靈，展示了他們的醜惡靈魂。雖然這個事好象是過去了，可是又給你留了個尾巴，讓你回到班裡以後，接著捱整，接著挨批鬥。這就是他們聰明的地方，可惡的地方，他們缺德的地方，也是他們可恨的地方。運動不完事，他們可以隨時隨地的禍害你，隨時地批鬥你，讓你一直都不得消停，讓所有的同學都不得安寧。隨時都得準備參加這個戰鬥，隨時都得準備批判自己的同學。什麼同學的友誼，同學的團結，同學的情份感情，讓你們窩裡鬥，窩裡反，讓你們反目成仇，讓你們互相掐，互相咬，把你們都搞臭搞亂。他們相信一句口頭語，叫大亂才能夠大治，亂了才好整治學生，為他們所用。你看看，他們都抱著什麼目地，什麼樣的心裡，什麼樣的態度對待學生，這種人還配做教師嗎，他們可恥可悲不，這種人還有救嗎。讓人氣憤呀，可是有用嗎，當時的那種情況，你上哪裡告狀去，上哪裡說理去呢。天下都大亂了，小小寰球，不只是有幾隻蒼蠅在碰壁，而是一幫蒼蠅在群魔亂舞呢，在漫天傳播病毒呢，在危害人民群眾的健康，在為禍天下的蒼生呢，在危害社會的正常發展穩定呢。他們才不管你安定團結，不管你社會能進步，國家能繁榮，學生能夠得到良好教育呢。這些都不是他們關心的，他們才不管這些呢，他們以整人為樂，以禍害人為榮。回到辦公室裡去大談特談他們的戰果，鼓吹總結害人經，坑人經去了。雖然那些蛆翻不了天，可也是夠噁心人的。而他們可能還會興高采烈地開懷大笑，終於辦了一件讓其他老師和學生都膽戰，都害怕，都不敢再小看他們，惹不起他們的曠世之舉了，幹了一件了不起的大事。把學校裡所有的人都給鎮住了，都嚇唬蒙了，這可為他們以後的為所欲為，橫行霸道，打下了基礎，開了個好頭，也開創了我們小學校批鬥認真學習學生的先河。他們可是名人，是能人，他們創造了歷史，卻侮辱了歷史。可是他們卻還在那裡幸災樂禍，說是他們這是教育了人，拯救了人，是挽救了別人的靈魂。我們可能還要感謝他們，佩服他們，把他們當成救命恩人，當成英雄來崇拜，當成伯樂去景仰呢，還想流芳百世呢。真不要臉，真是不以為恥，反以為榮，真是豁牙子靠牆，卑鄙無恥。要說是認識什麼是小人得志，什麼是小人擋道還差不多，什麼是跳樑小醜，他們才沾邊，才是樣板，才是反面的教材。他們還在笑別人，還在沾沾自喜呢，還在得意洋洋呢。他們才無知哪，才應該反省哪，才可悲可嘆呢。不說他們在自鳴得意，而在操場上的其他的老師和同學，不象每天間操解散之後，那麼興高采烈的，歡天喜地的自由活動，而是站了一會，停了一會，都是一臉的無辜，一臉無奈的表情，木然地看一會，看一看還在臺上的你，想一想自己，都有兔死狐悲，物傷其類的感覺。都有朝不保夕的擔憂和無奈。更是讓人聞到了山雨欲來風滿樓的味道，都想到了這個運動，是會拿人做墊背的，有的人會被犧牲，會被用來做祭祀品的，有的人會被大
