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“剛來！”我說。
他開門讓我進去，安排我在客廳的沙發上坐下來。
他的身體結實，後背有點彎曲，長臉、厚嘴唇，他喜歡打籃球、跑步，他的記憶力很強，講課很少拿課本，他總是滔滔不絕、口似懸河地向我們講授課本內容，他治學態度十分嚴謹，讓我們由衷地敬佩。
他原來是金城真空裝置廠的一名工程師，為了照顧家庭才調到我的母校的。
他的愛人是離學校大約十幾公里的一個民辦教師，由於夫妻不在同一個單位，學校只能給他分配一間一室一廳的臨時宿舍。
（）
宿舍的條件很差：瓦房屋頂，水泥地板，在一層石灰粉刷後的木牆上開有一扇小窗，由於房間通風條件不好，顯得潮溼而鬱悶。
這樣的住宿條件，與在金城時相比簡直是大相徑庭。然而，胡老師能回來經常與家人團聚，他還是感到欣慰的。
“大學的生活很充實吧？”他替我倒了一杯水，放到我旁邊的茶几上問。
“還可以！”我回答說。
“能跟上學習嗎？”
“能！”
“拿了幾等獎學金？”
“二等！”
“還要努力喲！”他勉勵我說。
過一會兒，他向我問起了田老師和辛師傅兩家人的情況。
“他們還好嗎？”
“都好，他們還經常提起你呢，希望你有機會回金城看看？”
“他們也給我寫信提及此事，可我要帶補習班的學生，確實走不開，只好託你回去替我向他們問候了！”
他接著說：“田老師馬上要提升為你們系主任，他讓你千萬要把學習搞上去，將來分配的時候，他才好說話。”
我點了一下頭，說：“其實，你原來的單位就很不錯，辛師傅現在是廠黨委書記了，你知道嗎？”
“你想去我們原來的單位嗎？”他問。
我又點了一下頭。
“那好辦，辛師傅是我多年的朋友，只要你願意，他還是肯幫忙的，不過現在離畢業分配還有好幾年呢，你還是把學習抓上去再說吧！”
正談話間，胡老師的愛人提著一個菜籃子回來了，他們的兩個孩子一前一後地跟著她。
“這就是我常給你提起的金慶錄同學。”他向師母介紹著說。
師母向我點了一下頭，說：“你來得正好，我買了條魚，就和我們一起吃中午飯怎樣？”
我說：“不用麻煩你們了，我還是回家吃吧！”
“有什麼麻煩的，你以前是胡老師的學生，現在和他是校友，在我們家吃頓便飯是理所當然的，不用客氣！”
師母將菜籃子交給自己大約十幾歲的大女兒手裡，說：“快放進廚房去吧！”
她找了一根凳子坐下來說：“你以後千萬不要向你老師學習，費了那麼大的勁從金城調回來，卻住在這間破屋子裡，我們一家人還不能在一起，要是早知道這樣，還不如我們一起去金城好了！”，師母象見了老熟人一樣向我不停地嘮叨著。
“還不是你的主意？”胡老師埋怨道。
師母一時語塞，看見我在場，也不好意思反駁什麼。
看得出她是一個心直口快，辦事幹練，性情豪爽的人。
站在一旁的小兒子受不住了，大聲嚷到：“媽媽，快去做飯吧，我都快餓死了！”
“就去，馬上去，要是將你這小祖宗餓死了，我才是天大的罪人呢！”
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她站起來笑著對我說：“你先陪你老師坐坐，我去做飯了！”
我連忙點了一下頭，說：“你去忙吧！”
師母穿著
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