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當你心疼一個人的時候，愛，已經住進了你心裡。愛是一種心疼，只有心疼才是發自最內心的感受。溫柔可以偽裝，浪漫可以製造，美麗可以修飾，只有心疼才是最原始的情感。原來我們一直尋找的愛情，其實就是一種被人心疼和心疼他人的感覺。如果你獨在異地他鄉，是否想過：此時是否有人為你牽掛，為你擔心，心疼你的奔波、心疼你的無助、心疼你有沒有按時吃飯。也許有些人會覺得這思念未免有些不夠浪漫和唯美，其實愛就是兩人之間累積起來的所有的心疼。當你在雨夜中打著寒戰，有個人一邊嗔怪，一邊把自己的衣衫披到你身上的時候。當冬日裡，那個人心疼的把你凍得通紅的小手放進自己的手心。當你們走在街頭，那個人突然蹲下身子為你係上開了的鞋帶如果此刻的你在這樣地心疼著一個人，那麼我想這就是愛，這就是令無數人費解的愛吧。愛一個人就會心疼一個人，而心疼一個人，你就會甘願為他的幸福和快樂而付出，無怨無悔……
陳曉永用了十八分鐘就把作文交給老師了，巫惠萍看了冷笑了一下，繼續寫作文。陳曉永來到林疑芳旁邊座位，坐下笑道“美女老師，我18分鐘就寫完了。”
林疑芳面無表情說道“你寫完了，我也完了。”林疑芳望著講臺三個老師正在看陳曉永作文，一個一個的看，她班主任是驚訝表情看完的，林疑芳心道“完了，班主任都看不懂他寫什麼。”
另一個初三老師看完揉了揉眼睛，最後一個看完自己嘴巴張得大大的。
林疑芳搖搖頭，巫惠萍把寫好作文交上去，三位老師看完後，班主任宣佈道“100分作文的話，男生得103分，那三分是我們三個老師一人加一分的。巫惠萍同學90分，巫惠萍寫得真好，可男生寫的是出神入化，無可挑剔。”
聽到這個訊息，林疑芳驚訝望著陳曉永，同時一股喜悅之情湧上心頭。
“怎麼可能”巫惠萍簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又好像被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻木。
“美女老師，謝謝你相信我，我也非常擔心你會為了我退學。”陳曉永小聲對林疑芳道。
“你…你寫了什麼？”林疑芳小聲問道。
“走，我們出去再說。”陳曉永道
“嗯”林疑芳點點頭。
“老師們，我們先走了，辛苦你們了”陳曉永對三位老師道。
“好的，同學加油！”其中一位老師道。
陳曉永與林疑芳離開課室，巫惠萍還在原地發呆，班主任對巫惠萍道“巫惠萍同學，你來看看那個男生的這篇作文。”
巫惠萍走到講臺，看到陳曉永作文題目，我的同學。陳曉永寫的是他同學吳木卿，巫惠萍看完後深嘆了一口氣道“我輸得心服口服。18分鐘就寫好一篇這麼好的作品，他到底是誰。”
初三1班的語文老師望著陳曉永的作文道“他有可能是初三2班唐華升老師說的寶俊學校的一個寫作水平高的那個人，唐華升老師說過他在寶俊村教了一個寫作文又快又好的學生，禮拜一我把這篇作文拿給唐華升老師看是不是他說的那個學生。”
“謝謝三位老師，你們辛苦了，這三個紅包你們一人一個”巫惠萍拿出三個紅包遞給老師們。
“不用，不用，我們很樂意看到同學這麼勤快。我感到很欣慰”班主任對巫惠萍道。
巫惠萍堅持道“老師，這不是我的意思，是我爸爸的意思。這紅包你們就收下吧。”
班主任拒絕道“真不用，你們好好學習就可以了。我們回去了。”說完與兩個老師回去了。
老師走後，小蓮對巫惠萍道“那個男的是誰，岑強都讓惠萍你收買下了。”
巫惠萍深嘆了一口氣道“本來我都不知道岑強怎麼好
