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自己一個人是不能完成這麼多北方民族的現代化改造的，而師範校就是自己傳播現代文化知識的最重要工具，只有加快一批又一批師範生的培養，才能讓現代文明在17世紀的北方傳播。
第一批師範生98人已經全部成為可用之才，第二批師範生是兩百人，其中車臣汗碩壘搶掠、繳納的興安嶺部落女孩一百人，第三屆師範生擴大到300人，兩年以後，這三批師範畢業生都走上工作崗位，北明人才的嚴重匱乏才能得到緩解。
在速成班培訓都基礎上，還要建立北明士官學院、醫學院、行政學院、技術工人學院……把幾個培訓班的師資配齊， 就整合成相應的學院。
還要派出留學生，中華文化當然是去大明王朝學習，而17世紀科學技術領先的國家無疑就是荷蘭、英國，爭取明年立國以後，向大明王朝、荷蘭、英國派出留學生，全面學習17世紀最先進的科學技術。
譚啟明在忙亂中浮想聯翩的時刻，朱從山來了，朱從山堆著一臉的笑容，拿著譚啟明的紙條，朱從山聽過譚啟明給他講過很多炸藥的知識、講過手炮的改進辦法，還是第一次看見譚啟明寫的紙條。
朱從山要確認一下。
譚啟明難得對朱從山有了耐心，就對朱從山說，恩 ，是我寫的，女孩叫苑秋，救過我的命 ，從白銀村突圍就是苑秋救下了我。
女孩身世悽苦，家人都被女真人殺了，弟弟也失散了，女孩很勇敢、很堅強，我已經提議苑秋擔任達胡支隊隊長，明年她就是一支400名戰兵軍隊的統帥。
女孩畢竟力氣弱些，就麻煩朱董給弄一身烏鋼盔甲、兩隻手炮。
得令，朱從山一個立正、一個軍禮，前大明道士在現代文明的薰陶之下，總是那麼不倫不類、出乎預料。
朱從山拿著紙條一路小跑，回到炸藥廠 ，就命令徒弟把紙條裝裱起來。
朱從山頭顱揚起，高昂的對徒弟們說，全天下師父給誰寫過紙條，只有我朱從山。
朱從山的資本又增加了，朱從山會驕傲的對徒弟、對重要的人說，師父與我曾經秉燭夜談、師父接受過我的跪拜、師父親自給我寫個紙條……
師父重視的事，那麼自己就要加倍重視，立刻、馬上，朱從山從自己的腰上解下自己的手炮，連同牛皮手炮套、牛皮帶交給一個女徒弟。
告訴女徒弟，立刻去復州女子支隊找到苑秋，把手炮交給苑秋，同時要把苑秋的身材量仔細，朱從山要親自給苑秋打造烏鋼盔甲，同時讓女徒弟轉告苑秋，這隻手炮是朱從山廠長送的，譚啟明師父要求的還在製造，會更好。
朱從山的女徒弟到復州女子支隊的軍營裡找到苑秋，復州女子支隊的戰士們在經歷著悲歡離合。
復州女子支隊擴編後，已經有400人，這400人才經過一個月的訓練，鯰魚張從烏蘇里江東岸回來了，組建東進隊伍需要大量人才，而復州女子支隊是人才密集的支隊，也是抽調人員最多的支隊，幾乎要抽調一空。
復州女子支隊原來有戰士300人，從白銀村突圍、到鹽鹼村防禦戰，復州女子支隊犧牲巨大，一共犧牲了87人，傷殘了十幾人，剩下的203人的老戰士中，士官生培訓抽調了40人，醫生培訓班抽調了60人，教師培訓班抽調了20人，財務統計培訓班抽調了20人……
這些生死相依的戰士們，都在整理自己的行裝，訴說著離別的衷腸。
苑秋一個宿舍的戰士也有喜有憂，那些去了醫生、教師、甚至財務統計培訓班的，極其的不情願，輪刀的戰士不願意改行。
元老院的意思幾乎就有把復州女子支隊全部都抽調一空，還是候瑾萱、周芳菲一在堅持，才沒有全部抽調走。
女徒弟到苑秋的宿舍，把手炮給了苑秋
