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的全盤迴憶，給丁銳印象最深的關於奇門遁甲的印記：第一個就是，東北海拉爾附近，那個彷彿鬼打牆一般的迷宮樹林；而第二個就是，在羅剎國的軍營當中，膏藥國忍者只不過是布了一個結陣，就能夠讓自己帳篷裡面的聲音和響動，無法被帳篷之外的羅剎國紅軍察覺。這兩次遭遇，都和奇門遁甲的陣法有關。而相形之下，丁銳更想參詳學習的，反倒不是自己國家祖先佈下的，神鬼莫測的迷宮森林。而是更願意學習，膏藥國忍者隨意而為的，忍術結陣方法。
道理很簡單，雖然可以肯定，自己老祖宗留下來的奇門陣法，威力一定更大得多！但是，對即將面對的考驗和挑戰，即便是從理論上來說，丁銳也不會有足夠的時間，足夠的物資物料，去佈置那些大型的，奇門遁甲的陣法。
如若能夠琢磨透，膏藥國忍術當中，那些小的能量的運用方式。對於他接下來的處境和任務，可能會更有幫助。再者就是，膏藥國人的忍術，肯定是奇門遁甲當中的，細枝末節和旁門左道。而這些細枝末節和旁門左道，相對來說，可能更容易學習和運用。
明確了，鑽研和學習的方向之後，丁銳就開始了進一步的思考。他是一個自學能力很強的人，非常擅於學習。
然而，再擅於學習，也是需要有學習的方向和教材的。現在的丁銳，卻可謂是叫天天不應，叫地地不靈。既找不到老師和師傅，傳授他奇門遁甲這些更高深的運用方法。也不能百度，到網上去搜尋資料，或者尋求網友幫助。他所謂的學習，只能是靠自己不斷的推理、摸索、嘗試和瞎猜，以及碰運氣。
儘管，丁銳的記憶力極好！早已經把之前爺爺留下來的那本，關於奇門遁甲小冊子當中的內容，背得滾瓜爛熟了。可是，那本小冊子當中，就完全沒有，關於奇門遁甲陣法的佈置和運用的介紹。
在苦苦琢磨了一天之後，丁銳一點收穫和進展也沒有。他呆呆的坐在巖洞之中，昂著頭，看著天空中皎潔明亮的月亮，百無聊賴的發著愁，嘆著氣。
丁銳很少有這麼安靜的，看月亮的機會。他定定的望著那皎潔的月亮，努力的試圖去分辨，月光中陰影的每一個部分。看看能不能看出？小時候聽大人講故事當中說到的，桂花樹、吳剛老爺爺、月兔、天狗之類的圖案。
丁銳也不知道，自己看月亮到底看了多久？直到他覺得自己昂著的頭，已經特別的沉重，沉重到自己的脖子，都已經快支援不住的時候。丁銳才重新低下頭，並伸出右手去撫摸按捏，自己的後脖頸。就在丁銳低頭的那一瞬間，他忽然覺得，自己好像漏掉了一個，很重要的東西。
這種突如其來的感覺，讓丁銳心裡莫名的激動起來。顧不得自己痠痛的脖子，他再次重新抬起頭來，凝視著天上的月亮。為了減輕自己脖子的負擔，丁銳屈起雙膝，將自己的手肘架在自己的膝蓋上，用雙掌托住自己的頭部。認認真真，仔仔細細的，端詳著頭頂的月亮。
這一次再看月亮，他忽然覺得，有一種無法言說的，熟悉的感覺。丁銳知道，肯定不是月亮的形狀，讓他覺得熟悉。雖然，他很少如此專注的去看月亮。但是，畢竟從小到大，已經看過這麼多次月亮了。既然不是月亮的形狀，也不是那明暗不一的月亮上的斑駁，到底是什麼，讓他覺得如此熟悉呢？
想了一會兒，丁銳終於想到了：“是月光，是月光的銀色！這種柔和的，讓人覺得恬靜的銀白色，和自己懷中那塊非金非玉的方牌，在漆黑的地道中，浮現出的發光圖案的光芒顏色，是一模一樣的。”想到這裡，丁銳又一次小心的，從內衣的口袋中，掏出了那塊方牌，拿在手上仔細的端詳。
讓丁銳有點失望的是，由於四周有一定的光線，因此這塊方牌並沒有浮現出，他曾經看到的太極八卦圖，和數學裡面“π”的符號。呈現在丁銳眼前的
