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秦市長聽完以後覺得這位馬校長的目的沒有這麼單純,肯定有其他的目的,但是這不重要,自己也不是那麼容易被忽悠的。

另外自己上任快兩年了,確實對於這種特殊教育事業關注度不夠,隨著社會的進步,大家對政府的要求也越來越高,也需要關注下這個特殊群體,如果真需要幫忙的那也儘自己一份力。想到這裡就同意了,安排秘書叫車,去學校一趟。

馬校長讓跟著來的院辦的人趕緊回去,按照以前開會時候決定的預案來,他這裡隨後就到。到學校以後,相關負責人已經到會議室了,馬校長就通報了一下市領導來學校指導工作的事情,請大家安排好相關工作。

秦市長到學校的時候,院班子成員和市教育局領導已經在門口等著了,市教育局領導是馬校長通知的,當然秦市長秘書也通知了他們。

大家寒暄過後,馬校長首先感謝領導們拜訪之中能來蒞臨指導工作,然後開始介紹學校的建校歷史、學校獲得榮譽和成就,介紹了學校目前的概況,對於費用的事情沒有一個字都沒有提。

然後參觀了一下學校的食堂、宿舍、教室,也隨機看了幾個班級上課的情況,下課以後找幾個同學進行了一些簡單的互動,看著這些孩子快樂的表情,覺得這個馬校長還是有水平的。

在參觀完後,請領導們到學校大禮堂,馬校長說為了感謝各位領導的到來,學校的師生還專門準備了一個節目,請領導們賞光。首先馬校長做了歡迎致辭,然後請秦市長做了一下簡單的參觀總結,只見馬校長一擺手勢,一群學生排著隊走向了舞臺,然後按照一定的隊形站好以後讓他們隨時可以開始。

只見隨著喇叭裡面的音樂響起來,孩子們也開始擺動起來,接著就是一群聽著略帶彆扭的歌聲響了起來,同時臺上的孩子們也跟著歌聲開始做起了手語舞。

臺下看的聚精會神,覺得孩子們得表演挺好的,過了一會兒領導們才反應過來,不對呀,這不是特殊教育學校嗎?怎麼這麼多正常的孩子在表演,這馬校長為了討好領導做得也太過了吧。

隨著表演的結束,只見馬校長走上了舞臺,拿著話筒說道:“各位領導,首先我先給大家介紹一下,這首歌歌叫《感恩的心》,是由宏安三小的夏天同學原創的,現在這首歌也成為了我們學校的校歌。

另外在臺上表演的這些孩子呢,都是我們學校的學生,沒有一個是外學校過來的,為了這一天的表演,他們已經練習了兩個月了。

剛才的歌聲是學校一部分學習口語比較好的學生唱的,手勢舞是所有學生一起表演的,裡面有一半的學生都是聽不到聲音的同學。”

馬校長說完以後就請孩子們站到臺前來,秦市長一行聽完以後是相當震驚的,也有點不太相信,但是也明白了剛才為什麼自己感覺歌聲的發音有點怪異呢,原來是這樣的。

為了確保事情的真實性,秦市長隨意挑選了幾個孩子進行驗證,發現事實確實如馬校長所說,秦市長立馬激動了起來,這個老馬,今天是給自己放了一顆大衛星啊。

秦市長立即上臺就對全校的師生進行了表揚,也非常感謝大家的付出。在結束參觀返程的時候,馬校長把真正的目的說了出來。

“領導,我們學校想把這個節目推上今年的春節聯歡晚會,但是現在缺少一些資金和門路,請領導幫忙解決一下。”

秦市長明白了,這才是馬校長的最終目的,雖然過程曲折了一些,但是事情辦得確實漂亮,如果真能達到預想的這樣,那五鼎市教育系統也算是在全國人民面前露臉了啊,這個事情必須支援,還得是全利支援。

秦市長說道:“明天下午,你們來我辦公室,詳細彙報一下你們的計劃和方案。”說完就上車返程了。

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