第 46 章 名聲 (第1/5頁)
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在謝嶼通知要帶朋友來過夜之後,管家就將招待客人的房間打點妥當，並吩咐保姆做好夜宵。
寂靜已久的宅邸終於熱鬧起來，一碗溫熱的銀耳羹下肚,林秋宿要等謝嶼回來,所以沒有急著洗漱入睡。
在管家的陪同下,他在這裡隨便逛了逛。
這座莊園面積極大，適合一大家子聚集在這裡,如果全部將房間全部利用起來,住二十多個人綽綽有餘。
但謝家人丁並不興旺，早年謝父將此買下來後，多是休息時短暫居住圖個清淨,還有辦宴會時用來安頓賓客。
整個建築是繁複的歐式風格,主樓後面坐落了兩棟小洋房,中間有個下沉式庭院。
走過佈置優雅的庭院,有噴泉與錦鯉池，繞過洋房再往後去,有一片私人馬場，裡面養了四匹賽馬,被精心打理得健壯又幹淨。
“小嶼七歲的時候被他爸爸要求學馬術，在這裡待了一暑假,其他時間都很少來。”
管家介紹著,笑得和藹可親：“那時候他個子還沒馬高呢,早晨上拉丁語研習班，下午學騎馬和奧數,有時候也學自然科學。”
林秋宿好奇：“拉丁語？”
“這個一開始是先生的想法，早點學會拉丁語，能更好地融入學校環境。”管家說。
儘管它成為了一門“死語言”,瞭解的人少之又少，有著非常高的學習門檻，常人沒有途徑去接觸系統性培訓。
但頂尖的海外教育裡，他們很重視這類古典語言課程，升學中會作為重要的加分項。
從學術圈到名利場，也總能看到一些精英樂於彰顯自己能念拉丁語，藉此證明背後家庭有多麼顯赫，得到過最好的教育資源。
很多權貴家庭在公學開放選課前，會提早給孩子打好基礎，是否熟練運用這高度屈折的語言，幾乎成了無形的圈層劃分依據。
這東西學起來，說好聽點有利於感知語法結構，培養思維模式。
說難聽點給人制造童年陰影，就為了長大了多一種裝逼工具。
印歐語系下長大的小孩學起來尚且夠嗆，謝嶼這個在中文環境裡開智，讀小學被送出國的更不用說了。
“不過他學起來挺快，後來遇到別的事，總說那麼難記的拉丁語都能聽懂，其他的也應該能做到。”
管家說著，評價：“他是個很要強的人，偶爾沒當上第一，就會覺得自己有點落後。”
林秋宿笑道：“謝嶼唸書的時候這麼霸道嗎，只樂意考第一名？”
“對啊，別人這麼拼，多少有點功利性，可他是喜歡讓別人不爽。”管家回覆。
林秋宿：“……”
聽上去很離譜，放在謝嶼身上，居然奇妙地沒什麼違和感。
管家解釋：“那種學校看起來光鮮，內部也有歧視鏈，有些學生眼裡，外國人很笨也沒見識，他喜歡挑釁這種規矩，覺得這和打boss通關一樣刺激。”
考試
和遊戲都是透過鑽研和堅持，在水平積累到足以突破某個關卡後，獲得成倍的正面反饋，帶給人感官上的滿足，說起來確實異曲同工。
林秋宿道：“那時候他就愛打遊戲了呀？”
“他很小就喜歡了，天生反骨多吧，就愛搞對抗。”管家說，“你和小嶼是打遊戲認識的朋友麼？”
“不太算，但我們最近經常一起玩。”林秋宿道。
管家有些驚訝，道：“那很好啊，他終於有隊友了。”
“以前沒有？”林秋宿好奇。
管家說：“他爸為了支援他事業，下載了《燎夜》邀請他組隊，他說拉低體驗感，把人氣得夠嗆。”
林秋宿聽完，心說，這還真是謝嶼的做事風格。
