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裡發生些許差別的時舟。
人變少了，施靈就沒有那麼緊張,這次除了系統給他一些教學內容，大部分都是施靈自己說的。
下課鈴聲響起，照例的考試通知在風雪中如約而至。
【進步很大。】系統注意到施靈不住往教室裡投去的視線,安慰他，【他們都是資料,當下一批玩家到來，一切都會重新開始。】
施靈小小聲，很輕的啊了一下。
他問系統：「所以最後留下來的人會去哪裡呢？」
系統：【你看過下面了吧，那是之前人類面對末日自救失敗，失敗的實驗結果引發了更加嚴重的汙染，最後經過決議，就把他們流放關起來。】
【而那些失敗的學生，不會變成怪物，變成怪物是很痛苦的……所以執行者們將同伴們變成了小白花。】
【背景就是這樣，即使荒謬也存在，汙染要控制不住了，他們會去新的世界。】
整個學校就那麼大，施靈沒地方去，就找了個空曠的平臺，自己捏雪人玩。
施靈怕雪太冰，先伸一根手指試探性的去碰，隨後他驚奇叫道：「熱的！」
雪夾在風裡面，吹到人臉上透著入骨的寒冷，但施靈大膽上手去摸的時候，白白綿綿的雪很不合常理的竟然是剛剛好，讓人感到舒適的溫度。
系統也跟著他很驚奇的樣子：【哇你好幸運，能摸到很難見到的熱雪。】
施靈在平臺上堆了兩個奇形怪狀小雪人，他很大方的分了一個給系統。
他先在比較大的雪人上面方方正正寫了自己的名字，還要在小很多歪頭歪腦的雪人上面寫系統的名字。
系統抵不過施靈纏著自己問名字，只好道：【那你就寫施靈的寶貝吧。】
施靈覺得好像也沒什麼不對，但是雪人身子堆的太小，他的字太大了，最後只能把寶貝換成一個小愛心。
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