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會……&rdo;
醫生看過來的目光十分銳利：&ldo;他心理狀況本來就很糟糕，十分容易受到引導者態度的影響，如果你之前還跟他說了什麼的話……&rdo;
不知為什麼，兩鬢斑白的醫生似乎對她格外警惕，話裡話外都透著股指責：&ldo;他很容易崩潰，他目前的狀況，跟你脫不了關係。&rdo;他做出了結論，才看向謝楊玉，不容置喙：&ldo;帶她去做個心理檢查。&rdo;
謝依雲有些新奇對方言語間對她的排斥和警惕，作為普通人而言她從未遭受過這般鮮明的差別待遇，以至於突然被這樣對待，她都生不出什麼激烈的反抗情緒。
謝楊玉可比受到指責的她反應激烈多了，她掏出方才塞進包裡的診斷書：&ldo;大夫您這什麼意思？不瞞您說，我們剛做完檢測。&rdo;她語氣硬邦邦，擲地有聲：&ldo;我家閨女心理很健康。&rdo;
大夫拿過她手上的診斷書，翻開看了眼，在主治醫師的名字上稍稍停頓，神情緩和了幾分，雖然仍有些排斥，但氣勢緩和了下來，沒有方才那麼赤裸裸的警惕了。
他將手上的診斷書遞給謝楊玉：&ldo;既然這樣，那你們已經確定下來同調關係了？&rdo;他低著頭往病例上寫了行字，沒聽見聲音，抬頭看了眼突然陷入沉默的眾人，似乎明白了什麼：&ldo;你們最好確定下，到底要不要接受學校的分配。&rdo;
他冷淡的態度裡裹挾著幾分不滿：&ldo;要是不想接受，可以早點提，學校還來得及幫你們重新分配同調物件。&rdo;
謝依雲倒是沒有陷入沉默，相反她還在積極的提問：&ldo;這是因為需要我參與到治療過程中嗎？&rdo;
醫生看了眼她的神情：&ldo;如果你確定要和他成為同調關係的話，之後的療程會需要引導者的參與。&rdo;
謝依雲的外表沒有攻擊性，笑起來又自帶迷惑，讓他忍不住多說了幾句：&ldo;但我們目前還沒有針對性的有效治療方案，只能減輕對方的不安感，建立舒適區，減低對方對引導者的依賴性。徹底治癒病人的心理狀況，需要引導者在之後付出更多的精力和時間。&rdo;
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