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體育老師的聽力真是太敏感了，手機稍微的振動聲就能感受得到。
今天是星期日，老師和學生可以盡心的放鬆一下自我，校長突然掛電話給武老師，會有什麼急事找他呢？
人家必定是一校之長，武老師在學校裡只是一般的教師，校長的招見，可不能推三堵四的。
體育老師一邊轉動著身，一邊將捏在右手中的小款屏手機放回了原來的褲兜裡。稍微再整了一下衣冠，接著提起右腳，輕快的步伐走了起來，雖然每一步是緩慢的，但身體卻像是在飛一般的飄忽著。
進了樓梯間，摁了電梯門框右邊的箭頭朝上指的綠色垵鈕，在此等了一會，忽然見電梯門從中間部往兩邊分開了。
隨著，武文老師跨步進入了電梯內。從靠左的門口邊上按了上面四組中顯示“9”的數字。隨著電門的合上之後，電梯往下沉降了下去。
在這一趕往的途中，有時電梯停一下，開一下門的，偶爾有一二個人進進出出了幾次。體育老師是一個不愛與人家打交道的人，除了幾個學校領導，還有經常照面的幾個老師，平日裡，見了面後，打聲招呼外，很少跟別人攀談。
當電梯門楣上一個電子顯示小視窗，閃著“9”的這個數字時，隨著電門的自動推開，隨之武老師步伐輕巧似的躥了出去，進了一間空房子的過道。
環視了一圈，選擇一張“9一4”數字的門口，靠了近去。在門外，摁了一個電鈴。
不多時，只聽到“咔嚓”一聲，緊接著一張精美鋼製門往內拉開了。
門口站著的就是挍長，呵呵笑著：“是武老師，來了。”
武老師馬上喚了一聲：“校長。”
“別站在外面，快進來。”校長催促著。
由於立在門口的校長，身體寬大，對方的行動又慢，武老師勾下頭，側著身，像是擠著進了裡面。
等體育老師進去後，校長才迴轉過他那粗壯的身軀。邊跟在後面邊打招呼道：“到客廳內坐。”
武老師在前走著，過了一段不足二十步的過道，就到了客廳，沒有急著選一個位置坐下來而是站著。
在後背的校長，跟了進來，指著一把沙發道：“武老師，隨便坐。”
今日的校長算是熱情揚益，在平日裡，總是以自為校長而高，對每一個教師都冷冷冰冰的。
等校長坐下以後，武老師才選在校長的對面隔著一張桌案落座了下來。
“校長，今天是星期日，沒有出去轉一轉。”本不多話的武老師，進了客廳後先幵口了。
“武老師，還是叫你小武吧。”校長指著案桌上，說：“上面有水果，飲料，想吃點什麼，隨便拿。”
“謝謝校長，”武老師不客氣，伸出右手，從案桌上抓起一瓶飲料，擰開瓶蓋就往口裡倒，這個時候，他喉嚨裡很乾渴。
“今天，我本想出去看看，在電梯裡，碰到你的一個學生，是從你住的十六樓下來的。我問了她，幹什麼去啦？那學生回答，找體育老師補課啦，我感到很好奇，這年代，學校裡興起補體育課啦。在我們這裡，仍然以學習為重，這是一條一成不變的成功理念。我聽後，感到納悶了，當我下了宿舍樓，出了教學樓，看到操場上，真有兩個男女學生組在練球。請你小武解釋一下，這是怎麼一回事？”
“在新世紀20班，想搞一次足球邀請賽，這事，我曾向校長提起過。”武老師的氣流有點急。
“新世紀20班，是我校的重點班，在學習上，起著帶頭作用，不能因為你小武的補體育課，影響了他們的成績，擔誤了學習，造成的後果，是很嚴重的，會影響學校整體教學水平。”校長嚴厲的說道。
校長一連串的話，句句像是鞭子抽在武老師的身
