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子?，實在覺得無聊了，就捧著零食去“串門兒”看看那邊在上什麼課。

他真正聽進去了多?少陽毬不知道，不過至少自從開始上網課後，這個笨蛋哥哥就再也沒喊過在家裡無聊了。

學?校所通知的網課持續時間大概為半個月左右，之後的課程安排另行通知。不過到了十月份、接下來的半個月也是網課的訊息還是發了出來。

好在新增感染者?數量開始得到控制，至少不是暑假期間與?日俱增的趨勢了，日子?也好像有了盼頭。

就連福澤都開始考慮起來武裝偵探社什麼時候重新開業。

至少……不浪費了家裡因?為居家抗疫其實用得並不多?的口罩。

十月中旬，網課上了差不多?一個多?月的時候，福澤的手機上收到了一條郵件，停業了幾個月的武裝偵探社久違地有了新的委託任務。

據對方所說，因?為疫情武裝偵探社不開業，所以只好託人打聽到了福澤的聯絡方式，希望偵探社能?幫這個忙。

因?為對方嚴重懷疑這件事情和異能?力有關。

委託的內容是……

網課惡作劇。

晉江獨發

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委託人名叫前田守, 在橫濱的一所私立中學教授現代文，目前在帶三年級。

由?於日漸嚴重的疫情，同帝丹高中一樣, 前田所在的學校，也採取了zoo會議的網課制度。

只是，卻並不順利。

網課開始的第一天, 前田一如在學校進行對面授課那樣，先和全班同學問好, 可話一開口?, 畫面上卻劃過了一個個問號。

還是一個向來文靜的女孩子開麥問道：“老師，您是用了變聲器嗎？”

“……？”

後來，在孩子們七嘴八舌的解釋中, 前田才?知道, 同學們聽到的他?的聲音, 居然變成了一兩?歲小孩子才?能?發出?來的奶娃娃音。

前田一個現代文老師，對電腦不熟悉, 又是第一次採取網路授課的方式，再加上後面的課程正?常進行?了，他?就沒有在意，只把?這當做了個笑話。

可是一次兩?次沒什麼，一而再再而三，就明顯是有人有意為之了。

一個月的網課時間裡, 伴隨著各種意外。

不是螢幕上他?的臉變成了奇奇怪怪的片子, 就是他?電腦上儲存的自己小時候的照片被放了出?來，甚至他?大學時期寫的一些儲存在u盤上的中二小說都沒被放過。

除此?之外, 各種類似於“麥沒有聲音”、“突然斷網”、“畫面不清晰”之類的看起來是網路故障導致的意外也層出?不窮。

總之，這一個月的授課進度很不理想。

終於, 在一週前，又一次網課沒上幾分鐘就斷網後，前田實在忍不住，在le上的一個同事群裡吐槽了zoo網站一番。

可就是這一次吐槽，炸了鍋。

他?發現，和他?一樣出?現這樣那樣狀況的同事不止一人。只不過受害次數沒有前田那麼多，所以才?沒有人提起

有一個女同事家裡有點錢，結果她和一箇中年男人上了豪車的照片在網課上被公開了。

當即有一群混小子嘰嘰喳喳地問這是不是老師的男朋友。甚至有人拿那個女老師的父母給她買的牌子衣服和包說事，感嘆怪不得她買得起這些。

可那明明是他?們家司機！

於是，前田和一群同事討論?了半天。甚至還有人專門去問在別的學校教?書的大學同學網課的情況，最終得出?了結論?——

是有人惡意惡作劇！

而且，很可能?不是一般駭客所能?做到的。