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夜晚睡去的馮寧又夢見了贔屓身上的玉碑，碑上的文字依舊不時閃爍著金光。這一次玉碑上的字，倒是可以認識了幾個，“玄天……”後面的字顯然馮寧還不認識。
大烏龜下的大青蛇也依舊還在那裡，只是看起來無精打采，一動不動，彷若死了一樣。
青蛇身前散落一地的金光紛紛再次向他湧來，伴隨著再次響起的耳邊的誦讀聲，沒入了他的身體裡消失不見。
陣陣溫暖襲來，夢裡的玉碑開始隱去，廂房內已經睡去的馮寧，眉頭舒緩，面容安詳，呼吸之間，吸氣漸少，吐氣聲更是弱不可聞。
日子就這樣在每天的識字與辯藥中度過。隨著每天的學習，馮寧發覺自己越來越輕鬆，杜老教授的內容自己都可以輕易的記住。
每天檢查杜老對馮寧點頭的次數也越來越多。夢裡的玉碑上的字也認識的越來越多了。
終於三個月的時間已過，識字和辯藥的已經教授完畢。考核的日子到了，孩童們恭恭敬敬的坐在正房裡，這一次沒有沙盤。
楚師兄給每個孩童面前都發了紙和毛筆，並教會孩子們如何使用毛筆和紙，在紙上寫下自己的名字。
等到孩童們都熟悉了，杜老才開始說道：
“識字的考核就是我們之前三個月所學習的內容，我會誦讀全文，你們根據我的誦讀寫出對應的文字即可。準備好了，我開始了。”
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽……”
孩童們伏在桌案上，奮筆疾書。
可能是照顧到孩童們初見紙筆的緣故，杜老讀的並不快。可是初拿紙筆的孩童們寫得也並不輕鬆。
馮寧興奮又吃力的在紙上書寫著，儘管每天教授的內容他已經熟記於心，但第一次使用毛筆的他還是鼻尖沁出了汗，努力的把每個字儘量的寫工整。要知道以前在漁村裡，哪有機會用到紙筆。
隨著杜老第一遍的誦讀完，馮寧也寫完了全文。杜老則繼續開始誦讀第二遍，馮寧開始檢查自己書寫的是否有錯漏，確認沒有問題後，見杜老還沒結束，又仔細檢查了一遍。
這時杜老第二遍已經誦讀結束：“已經寫完的可以舉手，然後先回到廂房裡，下午準時進行辯藥考核。”
屋內有小部分孩童舉起了手，見已經有人舉手，馮寧也舉起了手。見此杜老示意楚師兄把舉手的答卷收起來。
馮寧和其他寫完的孩子一起出了正房，往廂房走去，發現劉強還沒出來，不禁心裡為劉強著急起來。
又過了一會，劉強終於回到了廂房，“馮寧，我有幾個字沒寫出來。”
“幾個字，沒事的，強哥。還有很多人沒出來呢。況且下午的辯藥不是你的強項嗎？”馮寧安慰道。
聽馮寧這樣一說，劉強也放下心來。
午飯後，孩童們被聚集到了院落裡，一個個坐在自己的小桌案前。初春午後的陽光已經開始散發出陣陣暖意，院角的白梅花已經悄悄綻放，隱約間還能聞得到淡淡的香氣。
正房裡已經被清空，房門大開，房子正中放了一個長條書案。不一會兒，就有前院的學徒抱著幾包藥材進了正房，將藥材鋪在了書案上。
一切準備就緒，“辯藥考核開始，一個一個來，唸到名字的進入正房，其他人在院內候著，考核完成的人出來後不準在院內停留，直接回東廂房。會喊下一位進入繼續考核。第一個，張德勝。”
說完杜老和楚師兄就進入了正房，被叫到的張德勝也跟了進去，然後正房的大門就被關了起來。
院落裡的孩童們你看我我，我看看你，誰也不知道屋內考核是什麼情形，氣氛頓時緊張起來，時間在這一刻變得漫長。
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