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6年楷書，毛筆字還看得過去，非毛筆字卻一塌糊塗。
江晨當然沒有偷看人家小紙條的習慣。只是紙條沒有被摺疊遮掩，傳遞過程中被她掃到一眼實屬不可避免。
……
……
早自習鈴聲響了沒多久，隔壁班的好友就出現在了2班教室的後門處。江晨接過好友手裡的東西，按捺住心裡的激動，領著好友繞到教學樓側面清幽的爬牆虎小徑。
鄭重地將手裡不知名同學贊助的初中同學錄翻開，找到簡聽留言的那張。拿出牛仔褲口袋裡的手機拍下，接著謹慎地合上同學錄還給了好友。
秘密行動未有停滯，兩人進行了一次完美的交接。
給江晨這個靈感的是班上的同學。
昨天晚自習時，班裡有位同學拿出了自己初中的同學錄與大家分享。彼時正在寫作業的江晨見到此景突然得到了靈感，她突然意識到，或許簡聽在初中的時候也寫過同學錄，而同學錄上通常會記錄一些可以供人瞭解他人的資訊。
第一時間，江晨就否決了找隔壁同桌湯敏借閱同學錄的想法。
雖然湯敏跟簡聽就是初中同班同學。但是，太近。
跟江晨自己坐得太近。
小心謹慎總是沒錯，江晨覺得不能太早暴露自己的內心想法……
晚自習結束後，江晨手機聯絡了其他班上的朋友。過程不算艱難，很快便找到了一個合適的物件。
3班好友現任同桌跟簡聽就是初中同班，而且初中畢業前也曾經讓班裡同學寫過同學錄。
江晨囑咐好友假裝好奇、跟同桌約定好第二天將彼此的初中同學錄帶至學校分享。
……
……
和好友分開後，江晨在足球場看臺的最高處尋了個座位。開啟手機相簿，最近拍攝的照片出現在了螢幕上。點選手機按鍵，將照片放大再放大。
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