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之前，特意調閱了統計局的統計資料。當前歐日等國，每一千市民，平均配有醫士一名。我國四萬萬民眾，以此標準，當有醫士四十萬，而實際上，全國持有註冊執照的正式醫士卻總共不到一千人，落後巨大，也更凸顯在座各位學子的重要。將來學成，既服務軍隊，也服務民眾，同樣肩負醫學推廣普及的薪火之責。
他最後說，只要自己在任一天，醫學院將來無論有何困難，儘管去找，他必鼎力相助。
這段發言不但獲得學生的熱烈響應，掌聲經久不息，蘇雪至也覺耳目一新。
本以為他會講一番套話——領導發言都這樣的，蘇雪至早習慣了，沒想到他還挺有內容的。
看起來，他秘書處的工作做得確實可以。
果然，等輪到第三位廖督辦發言，說的話就成了泛泛之談。無非是重複了一遍宗老先生的調子，最後也說，定會全力襄助醫學院的發展。
三位大佬講完，再由軍醫學院的頂頭上司曹司長講幾句，校長最後代表校方感謝諸位貴賓的蒞臨，禮堂活動就告一段落了。
按照進度，下面是邀請貴賓去參觀解剖標本室。
這其實才是校方今天最重視的一個環節，請了記者拍照，預備發表在報紙上，目的，是向社會大眾普及醫學解剖，消除恐懼牴觸甚至詆譭的心理。
標本教學室空間有限，不能容納過多的人，校方只選了本科班和研究科的一些學生代表跟從陪同，自然，都是課業優秀的佼佼者。
蘇雪至所在的本科班，因開學不久，各科還沒舉行測考，按照入學考試成績，取了高平生等五六人跟從。沒有陸定國，自然，更輪不到蘇雪至了。
陸定國看著高平生等人跟隨而去，等周圍的其餘學生漸漸散去，邊上沒人，對蘇雪至說：“其實也沒什麼，跟了一趟，就算最後得以合影留念，又能怎樣？我是不在乎這些虛的，請我，我也不去……”
話音未落，見學生監李鴻郗走來，衝著身旁的蘇雪至招了招手。
蘇雪至莫名上前，竟是被李鴻郗吩咐同行。
她一愣，忙搖頭推脫：“我成績不夠格，不方便同行。”
李鴻郗說：“你初來，更應當多學習。這就是個很好的學習機會。必須去！”頓了一頓，又低聲叮囑：“你跟在同學後面便可，不必開口說話。”
蘇雪至回頭看了眼目瞪口呆的陸定國，朝他抱歉地點了點頭，只好跟了上去，在門口穿上白大褂，進了標本室。
標本室的架子上陳列著瓶瓶罐罐，各種泡在福爾馬林裡的人體器官清晰可見，一具人體骨架，還有一珍貴的由醫學界人士帶頭捐獻的由自己的夭折嬰兒解剖後製成的完整標本。
蘇雪至向標本躬身，完畢抬頭，恰見已在前面的那位四爺表舅看了眼自己。
她垂目，跟了上去，默默走在最後。
看得出來，諸位在場的大人們，包括賀司令在內，哪怕平日殺人如麻面不改色，此刻卻全都好似感到不適，卻要強忍，一路參觀，笑臉接受拍照。
也是難為這幫人了。
蘇雪至很快又發現，專員宗老先生，和這些人不大一樣。
老先生參觀仔細，頻頻停下發問，最後和學生提起了自己當年的舊學業。
原來他當初也曾學醫，後來是中途改業。
老先生感慨，就在數年之前，人體醫學解剖還被視為犯法，嚴厲禁止，醫學校只能用狗屍代替，好在如今，在眾多有識之士的呼籲和推進下，政府終於頒佈了旨在保護以醫學研究為目的解剖條例，不可謂一重大進步。這也是他當初接受聘任到教育部任職的條件之一。
蘇雪至不由由衷敬佩，望著老先生，跟隨周圍的人一道用力地鼓掌，拍得手心都有點疼了。
